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        1. 【題目】在使用顯微鏡時,要想使視野1變成視野2,應(yīng)( 。

          A. 換用低倍物鏡,并向上移動裝片

          B. 換用低倍物鏡,并向下移動裝片

          C. 換用高倍物鏡,并向上移動裝片

          D. 換用高倍物鏡,并向下移動裝片

          【答案】C

          【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多,視野變得越亮,相反,顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越少,視野變得越暗。所以使用顯微鏡由低倍物鏡換成高倍物鏡時,視野內(nèi)的變化是細(xì)胞數(shù)目減少,細(xì)胞面積增大,視野變暗從上圖可知由12細(xì)胞的數(shù)目減少,體積增大,視野變暗,應(yīng)該是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器由低倍物鏡換成了高倍物鏡。由于在視野中觀察到的是實物的倒像,圖中物像從視野上方移到中央,裝片一定是要向上方移動,物像才能移向下方,因為顯微鏡呈倒像,物像移動方向與實際方向相反。所以在使用顯微鏡時,要想使視野1變成視野2,應(yīng)換用高倍物鏡,并向上移動裝片。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請分析圖1~3,回答下列問題。

          (1)圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟,請按實驗操作的先后順序進行正確的排序:______________(填字母)。⑤步驟的目的是___________________。

          (2)圖2是視野中觀察到的口腔上皮細(xì)胞,請在圖中標(biāo)出與控制物質(zhì)進出有關(guān)的結(jié)構(gòu)并寫出名稱。

          (3)將圖2中的物像再放大觀察,需依次調(diào)節(jié)圖3中顯微鏡的結(jié)構(gòu)是(填標(biāo)號)_______。

          (4)制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法,以下是制作動物細(xì)胞模型的方案:

          動物細(xì)胞模型制作方案:

          1塑料袋細(xì)胞膜 2綠豆葉綠體3方紙盒細(xì)胞壁 4瓊脂和水細(xì)胞質(zhì)5鮮葡萄細(xì)胞核

          請指出其中錯誤之處,_______________________________________________,并說明理由______________________________________________________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某生物體內(nèi)某項生命活動的過程示意圖,下列有關(guān)說法正確的是(  )

          A. 該過程表示動物細(xì)胞的分化過程

          B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分

          C. 該過程中細(xì)胞膜與細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯

          D. 癌細(xì)胞不進行該生命活動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】腎單位的組成是( )

          A. 腎小球和腎小囊 B. 腎小球、腎小囊和腎小管

          C. 腎小管和腎小球 D. 腎小囊、腎小管和收集管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】勤勞智慧的莆仙人民在長期的農(nóng)耕生活中總結(jié)出許多諺語。立秋無雨是空秋,萬物特指谷物歷來一半收這句諺語說明的道理是

          A不同植物需水

          B立秋時節(jié)谷物生長需要較多的水分

          C谷物不同的生長時期需水量相同

          D土質(zhì)不同谷物的灌溉量不同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】1648年,荷蘭醫(yī)生海爾蒙特把一株2.27kg的柳樹苗種在裝有90kg土壤的有蓋木桶里,只澆雨水.持續(xù)5年,他發(fā)現(xiàn)柳樹質(zhì)量增加了74.33kg,而土壤質(zhì)量只減少了56.7g.他據(jù)此第一次指出:“水分是植物體自身制造的原料”.到了1699年英國的伍德沃德改進了海爾蒙特的實驗.他利用大小長勢相同的薄荷苗為實驗材料,把苗種在水里,控制給水量,并將裝置放在室內(nèi)陽光充足的陽臺上,減少外界因素干擾.他選用不同水源進行重復(fù)實驗,實驗數(shù)據(jù)如表所示.

          根據(jù)上述材料回答下列問題:
          (1)伍德沃德的實驗具有創(chuàng)新意義,下列表述中錯誤的是(填字母編號)
          A.比較薄荷苗的平均質(zhì)量增長率不能作為得出實驗結(jié)論的依據(jù)
          B.選用薄荷苗可節(jié)省實驗時間
          C.進行了重復(fù)實驗減少實驗偶然性
          D.選用長勢相同的薄荷苗減少干擾
          (2)分析伍德沃德實驗數(shù)據(jù)可得,植物質(zhì)量的增加不僅與水有關(guān),而且與有關(guān).
          (3)根據(jù)你對光合作用的認(rèn)識, 伍德 沃德的實驗不能證明植物質(zhì)量的增加與大氣成分中的密切相關(guān).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中不正確的是

          A一次獻血200300mL,不會影響健康

          B心臟有四個腔,上下、左右是相通的

          C使用鐵制炊具對身體健康有利

          D血液循環(huán)有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路線

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究綠色植物進行呼吸作用是釋放的氣體成分,設(shè)置了如圖所示的實驗裝置(甲裝置中有一株長勢良好的綠色植物).請根據(jù)圖分析回答問題.

          (1)要想使實驗成功,得到較為準(zhǔn)確的實驗結(jié)果,需將甲乙兩個裝置一同放在環(huán)境中,否則會因為綠色植物進行作用而影響實驗結(jié)論.
          (2)經(jīng)過7小時后,輕輕擠壓甲裝置的塑料袋,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,擠壓乙裝置的塑料袋,石灰水無明現(xiàn)變化,這說明
          (3)如果在甲裝置中放入一只小白鼠,拔掉連通管,扎緊袋口.要想讓這只小白鼠在短期存活,必須把這一裝置放在環(huán)境中,原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產(chǎn)生的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由____外殼和內(nèi)部的____組成。病毒不能獨立生活,必須寄生在____里。

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          同步練習(xí)冊答案