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        1. 【題目】如果綠色植物大量減少,大氣中急劇增加并能夠引起溫室效應(yīng)的氣體是

          A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.甲烷氣體

          【答案】C

          【解析】

          溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。二氧化碳等氣體在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來。因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體。綠色植物能進行光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,減弱溫室效應(yīng)?梢奀符合題意。

          故選:C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】含羞草受到刺激后作出反應(yīng)與下列哪一個生理現(xiàn)象相同?(

          A植物的光合作用 B人手被針刺后縮手

          C人出汗和排尿 D母雞下蛋

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物細胞的形態(tài)多種多樣,結(jié)構(gòu)互不相同。_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】顯微鏡的對光時,應(yīng)選用( )

          A. 低倍物鏡 B. 低倍目鏡 C. 高倍物鏡 D. 高倍目鏡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是各種生物與生殖發(fā)育有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答問題

          1)上述圖示的各種生物的生殖方式都屬于_____有性”/“無性)生殖,這種生殖方式產(chǎn)生的后代具有_____的遺傳特性。

          2A、C表示動物的某種發(fā)育方式是_____ 發(fā)育。

          3)圖A是青蛙個體發(fā)育過程,它的起點是_____,其幼體蝌蚪用鰓呼吸,只能生活在水中,發(fā)育成青蛙后,用_____呼吸,皮膚輔助呼吸。

          4)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是與_____圖相似的一段生命歷程。如果此圖所示是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是[____]_____。

          5)圖B能否孵化出新的生命,取決于[____]_____是否受精。圖D中,新生命與母體進行物質(zhì)交換的場所是[____]_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人們將人類的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi),是大腸桿菌制造出能治療糖尿病的胰島素,這種技術(shù)叫( )

          A. 仿生學(xué) B. 發(fā)酵 C. 克隆 D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)和供給生命活動能量的主要物質(zhì)是( )

          A. 糖類和蛋白質(zhì) B. 蛋白質(zhì)和脂肪 C. 蛋白質(zhì)和糖類 D. 脂肪和蛋白質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列四個成語所涉及的動物,均屬于恒溫動物的是

          A. 【鷸】【蚌】相爭 B. 【雞】【犬】不寧

          C. 【虎】頭【蛇】尾 D. 【蛛】絲【馬】跡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】保存種子的適宜條件 ( )

          A. 低溫、干燥 B. 低溫、潮濕

          C. 高溫、干燥 D. 高溫、潮濕

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          同步練習(xí)冊答案