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          【題目】日本20世紀(jì)50年代發(fā)生的水俁病就是當(dāng)?shù)鼐用耖L期食用了含__________的魚蝦;痛痛病是長期食用含_________ 的污水灌溉的水稻造成的。要防止汞、和鎘污染就要處理好日常生活中常用_________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 汞 鎘 廢舊電池
          【解析】有毒物質(zhì)如鎘農(nóng)藥等會沿食物鏈富集，給生物帶來危害，痛痛病是首先發(fā)生在日本一種奇病，因為病人患病后全身非常疼痛，終日喊痛不止，因而取名“痛痛病”，它是由于長期食用含鎘的魚蝦導(dǎo)致的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列行為不屬于對植被資源進行破壞的是（ ）
          A. 伐優(yōu)留劣 B. 亂砍濫伐
          C. 過度放牧 D. 植樹造林
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國每年都要耗費大量木材用于制作教科書。當(dāng)前，在農(nóng)村義務(wù)教育階段免費使用教科書的基礎(chǔ)上，政府又推行了部分教科書循環(huán)使用的政策。制定這一政策的根本出發(fā)點是
          A.有利于衛(wèi)生防疫 B.為造紙廠創(chuàng)造經(jīng)濟效益
          C.節(jié)約木材，保護森林 D.為了控制人口數(shù)量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是（ ）
          A. 抓住雌蛙，防止雌蛙逃走
          B. 培養(yǎng)感情，建立起相對穩(wěn)定的配偶關(guān)系
          C. 雌蛙與雄蛙之間的識別
          D. 雌蛙與雄蛙同時排出卵細(xì)胞和精子，提高卵細(xì)胞受精的可能性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞中所有物質(zhì)都是自己制造的 （______）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是菜豆和玉米的種子結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答：
          (1)菜豆和玉米的種子都有種皮和胚。胚是新植物的幼體，由①____、②____、③____和④____組成。菜豆種子有____片了葉，菜豆種了為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是____（填圖中序號），而玉米種了為種了萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是____（填圖中序號）。
          (2)從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一粒玉米種了屬于一個____（填字母）。
          A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D．植物體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示細(xì)胞分裂與分化的過程，下列敘述不正確的是
          A.①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化
          B.人體由小長大與細(xì)胞的生長、分裂和分化有關(guān)
          C.細(xì)胞分化形成不同的組織
          D.①使細(xì)胞數(shù)目增加，②可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在觀察草履蟲的應(yīng)激反應(yīng)實驗中，現(xiàn)成的材料有鹽和糖.請你完成下面的探究報告。
          （1）提出問題：______________________
          （2）作出假設(shè)：__________________________
          （3）探究步驟：
          ①取三張潔凈玻片，編號甲、乙、丙，在每張玻片兩端各滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液，并將其連通。
          ②玻片上右側(cè)培養(yǎng)液邊緣甲的放一小粒鹽，乙的放一小粒.糖，丙的滴一滴清水（如圖所示）
           
          ③你認(rèn)為草履蟲的移動方向是_________
          A.甲向B側(cè)，乙向A側(cè)，丙向A側(cè)
          B.甲向A側(cè)，乙向A側(cè)，丙向B側(cè)
          C.甲向A側(cè)，乙向B側(cè)，丙沒有明顯變化
          D.甲向B側(cè)，乙向B側(cè)，丙沒有明顯變化
          （4）得出的結(jié)論是：________________________
          （5）該實驗中的丙組起___________作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列各種節(jié)約資源的措施中，我們中學(xué)生目前能做到的是
          A．節(jié)約糧食  B．節(jié)約用水  C．節(jié)約用電  D．以上都能做到
          

			
          

			
          
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