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        1. 屈肘時,肱二頭肌和肱三頭肌處于(  )狀態(tài)。
          A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
          C.肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮D.肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張
          B

          分析:本題考查骨、關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調配合.人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調作用,才能完成.
          解答:解:骨的位置的變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關節(jié)連在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的.伸肘動作的產(chǎn)生,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;雙臂自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張;雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮.因此,選項A、C、D均不符合題意.
          故選:B
          點評:解題時,特別是有關高等動物的運動和生理方面的問題,都可以拿自己做“模特”進行現(xiàn)場“實驗”,然后從中獲取信息達到解題的目的.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          判斷題。答題卡上“T”表示正確,“F”表示錯誤,將判斷的結果準確地填涂在答題卡上。
          (1)具有社會行為的動物,群體中的分工合作不需要交流信息。
          (2)雙手用力提重物時肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。
          (3)食品的腐敗主要是由細菌和真菌引起的。
          (4)免疫總是對人體有益的。
          (5)在食物鏈“水稻→ 稻飛虱→ 青蛙”中,不易分解的有毒物質在青蛙體內濃度
          最高。
          (6)早上空氣清新,因此早上去公園鍛煉比傍晚去公園鍛煉好。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          下圖是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖,從圖中可以看出:

          (1) 圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關節(jié)。主要由關節(jié)頭、         、關節(jié)軟骨、關節(jié)腔和關節(jié)囊組成。
          (2)伸肘時,肱二頭肌處于        狀態(tài),
          [3]      處于       狀態(tài)?梢娙魏我粋動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組肌群在            系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          右圖是關節(jié)剖面模式圖([  ] 內填番號,    上填文字)

          (1)關節(jié)能靈活運動是因為[   ]          內有少量滑液和關節(jié)軟骨[    ]表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。
          (2)關節(jié)很牢固是因為[    ]        把相鄰兩骨聯(lián)系起來,其里面和外面還有很多      起加固作用。
          (3)我們通常所說的脫臼是指[    ]         從[    ]                   中脫落的現(xiàn)象。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人和脊椎動物運動系統(tǒng)的組成是下列哪一項:              (    )
          A.骨、骨連結、骨骼肌B.肌肉、骨、骨連結
          C.骨骼、骨骼肌、骨連結D.皮膚、肌肉、骨骼

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          做伸肘運動時,下列肌肉的狀態(tài)是(     )。
          A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
          C.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮D.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (8分)據(jù)下圖回答:

          (1)由關節(jié)結構示意圖,運動時減少摩擦,緩沖撞擊的是[    ]________體育鍛煉可以使[   ]增厚,韌帶增粗,從而增強關節(jié)的牢固性和靈活性
          (2)做圖A的動作時,這個動作符合杠桿原理,起支點作用的是__________對人來說,活動范圍最大的是_________關節(jié)
          (3)圖B,①處于____________狀態(tài),②處于__________狀態(tài);
          (4)當你直臂提水時,容易感覺到累,因為①和②處于______________狀態(tài);
          (5)當雙手自然下垂時,感覺比較輕松,因為①和②處于_____________狀態(tài)。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          右圖是探究“骨的成分與骨的特性之間的關系”的兩個步驟,請你認真分析圖后,
          回答相關問題。(12分)

          (1)圖(一)是在對骨進行           處理,這樣處理后骨變得           ,這是因為骨中的               被去掉,而只剩下            的緣故。
          (2)圖(二)是在用            浸泡骨,注意觀察骨上有什么產(chǎn)生?           。 浸泡后的骨變得            ,這是因為骨中的              被去掉,而只剩下       。
          (3)以上兩個實驗是否是對照實驗?為什么?

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在人的運動中起動力作用,杠桿作用的結構分別是(     )
          A.骨骼、關節(jié)B.關節(jié)、骨骼肌C.肌肉、骨D.關節(jié)、骨

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