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        1. 精英家教網(wǎng)如圖表示將葉片制成臨時切片,并在顯微鏡下觀察其結構的流程圖.請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)制作葉片臨時切片時,需要將兩片刀片捏緊向下切.捏緊刀片的主要目的是:
           

          (2)植物體進行光合作用需要的二氧化碳是由[
           
          ]
           
          進入的,而需要的水分則是由[
           
          ]
           
          運送來的.
          (3)A排列緊密,外面有一層角質層.這樣減少了葉片水分的散失,體現(xiàn)了
           
          生物學觀點.
          分析:將葉片制成臨時切片,并在顯微鏡下觀察其結構:A是上表皮,B是葉肉,C是葉脈,D是下表皮,E是氣孔,分析解答.
          解答:解:(1)由于顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的,因此制作葉片臨時切片時,需要將兩片刀片捏緊向下切,選取其中選取其中最薄的一片,制成臨時切片觀察,便于觀察.
          (2)保衛(wèi)細胞之間形成的小孔稱為氣孔,氣孔是氣體進出的門戶,植物體進行光合作用需要的二氧化碳是由E氣孔進入的;而需要的水分則是由C葉脈運送來的,葉脈包括導管和篩管兩種管道,形成葉片內(nèi)的運輸通道,導管能運輸水分和無機鹽.
          (3)A上表皮、D下表皮是分布在葉片上下表面的一層排列緊密的細胞,具有保護功能,排列緊密,能減少水分的散失,體現(xiàn)了結構與功能相適應的生物學觀點.
          故答案為:(1)使切片薄,便于觀察.
          (2)E氣孔;C葉脈
          (3)結構與功能相適應
          點評:此題為基礎題,難度一般,解答此題的關鍵是熟練掌握葉片的基本結構及其主要功能,明確氣孔是氣體進出的門戶,會制造徒手切片.
          練習冊系列答案
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          (1)若圖一表示呼吸作用,則③是
          二氧化碳
          二氧化碳

          (2)若圖一表示光合作用,則③是
          氧氣
          氧氣
          ;植物獲得①的主要部位是根尖的
          成熟區(qū)(根毛區(qū))
          成熟區(qū)(根毛區(qū))

          (3)細胞內(nèi)變藍色的部位是圖二中的[]
          [8]葉綠體
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          (4)若將圖一的裝置放在暗處一晝夜,重復上述實驗,置于顯微鏡下觀察,結果
          細胞內(nèi)一些部位(結構)沒有變藍
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          (1)若圖一表示呼吸作用,則③是______.
          (2)若圖一表示光合作用,則③是______;植物獲得①的主要部位是根尖的______.
          (3)細胞內(nèi)變藍色的部位是圖二中的[]______.
          (4)若將圖一的裝置放在暗處一晝夜,重復上述實驗,置于顯微鏡下觀察,結果______.

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          如圖一所示,為植物葉片發(fā)生的某種生理過程.現(xiàn)將該植物移到陽光下照射30分鐘,然后切取葉片并放入盛有酒精的小燒杯里,隔水加熱,當葉片變成黃白色時,取出用清水漂洗,再加入稀釋的碘酒,稍停片刻,用清水沖掉碘酒,制成臨時裝片,置于顯微鏡下觀察,看到細胞內(nèi)有一些部位變成藍色,如圖二.請回答下列問題:
          (1)若圖一表示呼吸作用,則③是______.
          (2)若圖一表示光合作用,則③是______;植物獲得①的主要部位是根尖的______.
          (3)細胞內(nèi)變藍色的部位是圖二中的[]______.
          (4)若將圖一的裝置放在暗處一晝夜,重復上述實驗,置于顯微鏡下觀察,結果______.
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          (1)若圖一表示呼吸作用,則③是______.
          (2)若圖一表示光合作用,則③是______;植物獲得①的主要部位是根尖的______.
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