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        1. 【題目】李明養(yǎng)了一盆串紅花,但植株長得矮小,葉片暗綠并出現(xiàn)紫色,而且一直不開花,請你幫助判斷可能的原因是

          A經(jīng)常缺水 B缺少含氮的無機(jī)鹽

          C缺少含鉀的無機(jī)鹽 D缺少含磷的無機(jī)鹽

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:磷肥的作用:磷能促進(jìn)作物生長,增強(qiáng)抗寒、抗旱能力。若缺乏磷元素,常表現(xiàn)為生長遲緩、產(chǎn)量降低,但磷過量則會引起作物貪青晚熟,結(jié)實率下降。外觀表現(xiàn)為植株特別矮小,葉片出現(xiàn)紫色。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組對人群中眼皮的性狀遺傳情況進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表。(控制眼皮性狀的顯性基性和隱性基因分別用A和a表示,以下調(diào)查個體均未通過手術(shù)改變眼皮性狀.)請據(jù)表分析回答下列問題:

          組別

          父親性狀

          母親性狀

          被調(diào)查家庭數(shù)量(個)

          后代性狀及個體數(shù)量(個)

          雙眼皮

          單眼皮

          第1組

          單眼皮

          單眼皮

          73

          0

          76

          第2組

          單眼皮

          雙眼皮

          182

          135

          57

          第3組

          雙眼皮

          雙眼皮

          246

          214

          48

          (1)雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對相對性狀,根據(jù)上表可以推出_______是顯性性狀。

          (2)第1組后代仍為單眼皮,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________。

          (3)第2組母親的基因組成不可能是________

          (4)若第3組中的某對夫婦生育的第一個孩子是單眼皮,則這對夫婦再生一個孩子是單眼皮概率是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖中A表示___過程;經(jīng)過B過程形成了___。

          (2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有___(答出兩項即可)等結(jié)構(gòu)。

          (3)制作臨時裝片觀察圖中所示細(xì)胞時,需要滴加___。

          (4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[___] 遮光器 和[___] 反光鏡 。

          (5)若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]___。若物像在視野的左下方,為便于觀察,應(yīng)將裝片向___移動至視野中央。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】種子植物是能產(chǎn)生 的植物,包括 兩大類。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】子女長得像父母是因為(

          A. 父母分別把部分基因傳給了孩子 B. 父母把所有的性狀都傳給了孩子

          C. 父母把全部基因都傳給了孩子 D. 父母和孩子吃住在一起

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列疾病中,屬于遺傳病的是(

          A. 色盲 B. 夜盲癥 C. 佝僂病

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物的結(jié)構(gòu)與其運(yùn)動方式是相適應(yīng)的。青蛙的趾間有蹼,與之相適應(yīng)的運(yùn)動方式是

          A游泳 B飛行 C爬行 D跳躍

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請將傳染病預(yù)防措施的相關(guān)知識連接起來。

          (1)控制傳染源 A.加強(qiáng)體育鍛煉,提高免疫力

          (2)切斷傳播途徑 B.對新型冠狀肺炎患者進(jìn)行隔離治療

          (3)保護(hù)易感人群 C.居室環(huán)境通風(fēng)消毒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是青蛙的生殖與發(fā)育示意圖。關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是( )


          A.精子和卵細(xì)胞在體內(nèi)完成受精B.蝌蚪用鰓呼吸,只能生活在水中

          C.青蛙的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育D.青蛙的發(fā)育離不開細(xì)胞分裂和分化

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          同步練習(xí)冊答案