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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結構示意圖,下列敘述正確的是( 。

          A.②是肝臟,它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
          B.③是胃,能將蛋白質初步分解成氨基酸
          C.④是小腸,內有胰液,腸肖主任和膽汁三種消化液,利于消化
          D.⑤是大腸,是有消化功能,沒有吸收功能

          【答案】C
          【解析】解:A,②是肝臟,能夠分泌膽汁,膽汁不含消化酶,對脂肪有乳化作用,A錯誤;
          B、③是胃,胃中的胃腺能夠分泌胃液,胃液能夠初步消化蛋白質為多肽,B錯誤;
          C、④是小腸,內有胰液,腸液和膽汁三種消化液,是消化和吸收的主要場所,C正確;
          D、⑤大腸只有吸收功能,沒有消化功能,D錯誤.
          故選:C.
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解食物的消化的相關知識,掌握在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】麥苗青青,麥浪滾滾,單子葉作物小麥是人類重要的糧食作物.圖為小麥植株及部分器官的示意圖,請據(jù)圖回答.

          (1)小麥種子萌發(fā)時,所需營養(yǎng)物質主要來自于[] . 萌發(fā)后,種子的[]發(fā)育成植株的莖和葉.
          (2)小麥一生中需求量最大的無機鹽是含三種無機鹽.吸收水和無機鹽的主要部位是在根尖[] , 該部位適于吸水的主要原因是
          (3)開花后,來自花粉的精子與[]中的卵細胞結合形成受精卵,受精卵將發(fā)育成 , []將發(fā)育成果實.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網.請據(jù)圖分析回答下列問題.

          (1)這個食物網由條食物鏈構成.對貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈是:
          (2)如果當?shù)赜腥碎_辦工廠,導致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中體內的重金屬含量最高

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等一系列生理活動示意圖,其中A、B表示人體的系統(tǒng),a、b、c表示部分器官,數(shù)字①~⑦表示部分生理活動.請結合圖示,根據(jù)所學知識,回答問題.

          (1)食物在消化道內被消化,其中消化的主要場所是[];
          (2)進行④過程時,肌肉處于狀態(tài),④⑤表示的生理過程是
          (3)經過⑦處的氣體交換,血液性質的變化是
          (4)圖中屬于人體廢物排泄途徑的包括(圖數(shù)字表示).
          (5)排尿反射的神經中樞在 , 尿意在產生
          (6)某人腎臟正常,但是尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,原因是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】曉紅同學正患膽囊炎,你認為她目前最不應該享受下列哪種美食

          A. 香椿炒雞蛋 B. 肥而不膩的紅燒肉

          C. 白菜燉粉條 D. 菠菜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構成一條食物鏈,如圖表示一段時間內它們的相對數(shù)量關系,下列說法正確的是( 。

          A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙
          B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)
          C.甲和乙是消費者,丁是分解者
          D.該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】探究“饅頭在口腔的變化”,實驗設計如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( 。

          A.滴加碘液后,A號試管會變藍色
          B.B,C對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
          C.A,B試管對照,A號試管為對照組
          D.本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)根據(jù)“一擦二滴三取四浸五蓋六染七吸”的實驗過程,請寫出正確的實驗操作順序:_____.(填寫序號)

          (2)圖E蓋玻片一邊先接觸水再輕輕放下的操作方法可以避免產生______________

          (3)觀察洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片時,為了更清楚地看到細胞核,恰當?shù)淖龇ㄊ怯?/span>__________染色

          (4)你看到的洋蔥鱗片葉表皮細胞如圖[_________],洋蔥鱗片葉表皮屬于_________組織.

          (5)通過觀察與實驗,請說出植物細胞與動物細胞的不同結構__________、____________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請分析回答人體口腔上皮細胞臨時裝片制作、觀察的相關問題

          (1)正確的實驗操作順序是______________________。(用數(shù)字表示)

          (2)制作人體口腔上皮細胞臨時裝片過程中,應先在載玻片中央滴一滴______________。

          (3)顯微鏡對光時,轉動[ ]________使低倍物鏡對準通光孔。

          (4)用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物,輕壓蓋玻片該物移動,則該物為______。可能是圖______所示的操作作有不當之處造成的。(填序號)

          (5)若選用顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大________倍。

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          同步練習冊答案