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          （2011?溧水縣一模）下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．結(jié)合生活中對蝌蚪、青蛙的觀察及課本知識的學習進行記憶．
          解答：解：如圖
          青蛙的發(fā)展過程包括：受精卵（a）→蝌蚪（外鰓（b）→內(nèi)鰓（c→e））→幼蛙（g）→成蛙（h）．
          故選：C
          點評：結(jié)合生活中對于青蛙的觀察，了解青蛙的變態(tài)發(fā)育過程應(yīng)不難．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?溧水縣一模）下列生物中，屬于病原體的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?溧水縣一模）人類皮膚膚色正常由顯性基因（A）控制，白化病由隱性基因（a）控制，下圖中父母均為正常膚色，請據(jù)遺傳圖解，回答下列問題：
          （1）圖中父親的基因組成是
          Aa
          Aa
          ．
          （2）父母均為正常膚色，子女為白化病，這在遺傳學上稱為
          變異
          變異
          ．
          （3）這對夫婦所生子女患白化病的可能性為
          25%
          25%
          ，白化病孩子的基因組成為
          aa
          aa
          ．
          （4）白化病是一種遺傳病，它能不能根治？
          不能
          不能
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?溧水縣一模）2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型流感病毒疫情．接著在短短的幾個月時間在全世界迅速蔓延．
          （1）教育部、衛(wèi)生部發(fā)布了關(guān)于《學校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知，規(guī)定出現(xiàn)甲型H1N1流感暴發(fā)疫情，學校應(yīng)采取感染該病的個人停課、班級停課、學校停課等防控措施．停課期限一般為7天．在預(yù)防傳染病的措施中屬于
          切斷傳播途徑
          切斷傳播途徑
          ．
          （2）甲型H1N1流感病毒和SARS病毒一樣，結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有
          細胞
          細胞
          結(jié)構(gòu)．
          （3）下面是一種抗病毒藥達菲的說明書，該藥能不能用于治療甲型H1N1流感患者
          能
          能
          ．如果現(xiàn)在某人患上甲型H1N1流感能否使用該瓶藥品？
          不能
          不能
          ．

          （4）衛(wèi)生部下發(fā)通知，建議將3歲以內(nèi)列入甲流疫苗接種人群，并遵循“知情、自愿、免費”的原則為這一人群實施疫苗接種．通過接種疫苗獲得對甲型H1N1流感的免疫力，這種免疫類型屬于
          特異性免疫
          特異性免疫
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?溧水縣一模）已知綿羊的毛色白色為顯性（D），黑色為隱性（d），下表是與培育克隆羊有關(guān)的三只綿羊的作用及控制毛色性狀的基因組成，請據(jù)表回答：
          

          


          
名稱
A羊
B羊
C羊
          

          
基因組成
DD
Dd
dd
          

          
作用
提供乳腺細胞的細胞核
提供去核卵細胞
提供胚胎發(fā)育場所（1）克隆羊的性狀與
          A
          A
          羊一致，說明遺傳物質(zhì)主要存在于
          細胞核
          細胞核
          中．
          （2）產(chǎn)生克隆羊的生殖過程屬于
          無性
          無性
          生殖．
          （3）克隆技術(shù)屬于
          基因
          基因
          工程．
          （4）克隆技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學和社會生活的各個方面都有廣闊的應(yīng)用前景，請舉一例．
          利用克隆技術(shù)可以制造一些動物的器官，用于器官的移植；利用克隆技術(shù)就可以將轉(zhuǎn)基因動物大量繁殖，從而在降低成本的同時大幅度的提高產(chǎn)量．另外，克隆技術(shù)還為拯救瀕危動物開辟了一條新的途徑
          利用克隆技術(shù)可以制造一些動物的器官，用于器官的移植；利用克隆技術(shù)就可以將轉(zhuǎn)基因動物大量繁殖，從而在降低成本的同時大幅度的提高產(chǎn)量．另外，克隆技術(shù)還為拯救瀕危動物開辟了一條新的途徑
          ．

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?溧水縣一模）圖A是一個非洲草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，而圖B是一個溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

          （1）圖A中數(shù)量最多的生物是
          草
          草
          ．
          （2）圖B中有
          5
          5
          條食物鏈，寫出其中最長的食物鏈：
          草→鼠→蛇→貓頭鷹
          草→鼠→蛇→貓頭鷹
          ．
          （3）圖
          B
          B
          所示的生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡容易維持．該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從生產(chǎn)者進行光合作用固定
          太陽能
          太陽能
          開始的．
          

			
          

			
          
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