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        1. 【題目】下列動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是( )
          A.蚯蚓
          B.蜥蜴
          C.企鵝
          D.蟾蜍

          【答案】C
          【解析】解:ABD、蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物、蜥蜴是爬行動(dòng)物、蟾蜍是兩棲類(lèi),都屬于變溫動(dòng)物;
          C、企鵝是鳥(niǎo)類(lèi),屬于恒溫動(dòng)物.
          所以,屬于恒溫動(dòng)物的是企鵝.
          故選:C
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解鳥(niǎo)的主要特征(鳥(niǎo)類(lèi)有喙無(wú)齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐恚侵锌,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生),還要掌握哺乳動(dòng)物的主要特征(哺乳動(dòng)物的主要特征為體表被毛,牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發(fā)達(dá),胎生,哺乳)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】張大爺常年從事腦力勞動(dòng),很少活動(dòng).這段時(shí)間感覺(jué)身體不舒服,到醫(yī)院去檢查,醫(yī)生告訴他患了冠心病,并且醫(yī)生囑咐他一些應(yīng)該注意的事項(xiàng),下列哪一項(xiàng)不可能是張大爺患冠心病的原因( 。

          A. 高脂肪飲食 B. 低脂肪素食 C. 吸煙 D. 缺乏運(yùn)動(dòng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )

          A.1是氣管、2是氣囊、3是肺
          B.氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是1→3→2
          C.家鴿的呼吸系統(tǒng)特點(diǎn)是與其飛翔生活相適應(yīng)的
          D.2和3都能進(jìn)行氣體交換,所以有人稱(chēng)其呼吸是“雙重呼吸”

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】晴朗的春日,我們看到的都是姹紫嫣紅的景色,這些視覺(jué)的形成都是在(

          A.晶狀體 B.視網(wǎng)膜 C.視神經(jīng) D.大腦

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】建立模型是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列模型及其說(shuō)法正確的是(

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列消化液中不含消化酶的是(

          A.唾液 B.膽汁 C.腸液 D.胰液

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是“生物圈中碳—氧平衡”示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

          (1)推測(cè)圖中A、B所代表的生理活動(dòng):A是__,B是__。

          (2)圖中控制兩種氣體進(jìn)出植物體的門(mén)戶(hù)是__,它也是植物進(jìn)行__時(shí)水分散失的通道。

          (3)以下敘述不符合事實(shí)的是__(填字母)。

          A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡

          B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%

          C.人類(lèi)生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放

          D.植物的光合作用吸收二氧化碳有利于維持生物圈中的碳—氧平衡

          (4)在維持生物圈中碳—氧平衡方面人類(lèi)應(yīng)該怎么做?__

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】右圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

          A.①無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活
          B.②無(wú)成形的細(xì)胞核,能獨(dú)立生活
          C.③的菌體由菌絲構(gòu)成,細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核
          D.④通過(guò)表膜攝入氧,排出二氧化碳

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)的是( 。

          A. 能夠培養(yǎng)出新品種

          B. 可以培養(yǎng)出無(wú)病毒植株

          C. 可以保持親本的優(yōu)良性狀

          D. 可以短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物

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          同步練習(xí)冊(cè)答案