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        1. 【題目】正常情況下,尿液與原尿相比,不含葡萄糖,這是因為( )

          A. 腎小球的過濾作用 B. 腎小管的重吸收作用

          C. 膀胱的儲存作用 D. 輸尿管的輸送作用

          【答案】B

          【解析】當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液。因此“尿液與原尿相比不含葡萄糖”,這是由于腎小管的重吸收作用。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示動物運動的結(jié)構(gòu)及其過程的概念圖,請將它補充完整。

          ; ②; ③; ④; ⑤。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在小腸表面形成許多皺襞,其作用是

          A. 增大了腸壁的表面積,利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

          B. 減少了腸壁的表面積,使食物容易流動

          C. 組織食物過快地被排出體外,增加停留時間

          D. 以上說法都不對

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在動物界中,種類最多、數(shù)量最大、分布最為廣泛的是______動物類群;

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列A圖和B圖為某類生物的細胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖作答:

          (1)A圖表示一個細胞,B圖表示一個細胞.
          (2)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動植物細胞所共有的(填標號)
          (3)切西瓜的時候,常常會有很多的汁液流出,這些汁液是來自細胞結(jié)構(gòu)的(填標號)
          (4)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會殺死農(nóng)作物的細胞,這是因為細胞中的可以將農(nóng)藥阻擋在細胞外.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示( )

          A.從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化
          B.血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳含量的變化
          C.血液流經(jīng)肺部時二氧化碳含量的變化
          D.血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是(  )

          A. 神經(jīng)纖維是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

          B. 小腦具有協(xié)調(diào)運動,維持身體平衡的功能

          C. 大腦皮層上具有調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞

          D. 談虎色變屬于條件發(fā)射

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖.請據(jù)圖回答問題:

          (1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和
          (2)圖一的食物網(wǎng)由條食物鏈組成.
          (3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應(yīng)的生物是
          (4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是
          (5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會 , 從而影響生態(tài)平衡.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物科技小組利用海口市市花三角梅枝條作為材料,試圖找到某種植物激素(簡稱NAA)促進枝條生根的最適濃度.于是設(shè)計如下實驗:
          ①配制一系列的NAA溶液,濃度分別為10、100、200、300、400、500(mg/L),相應(yīng)編號為A、B、C、D、E、F;
          ②選用長勢、長度、粗細等均為一致的三角梅枝條30根,隨機平均分成6組;
          ③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中;
          ④一段時間后,將上述6組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中,并在適宜的條件下培養(yǎng);
          ⑤一段時間后,觀察記錄并統(tǒng)計各組枝條生根數(shù)量,結(jié)果如圖所示:

          分析實驗請回答:
          (1)本實驗的變量是
          (2)每組隨機選用三角梅枝條5根做實驗,這種做法叫設(shè)置 , 目的是
          (3)分析圖示,可以得出NAA溶液促進枝條生根的最適濃度是組.
          (4)枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于生殖.
          (5)在植物分類上三角梅屬于植物.

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          同步練習(xí)冊答案