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        1. (5分)請據(jù)圖回答:(內(nèi)填寫序號,   上填寫名稱。)

          (1)家鴿的身體呈     形,這有利于飛行。
          (2)圖中所示的結(jié)構(gòu)②是          ,當家鴿飛行時,每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過圖中        
          并在其中進行            ,這種呼吸方式稱為雙重呼吸。
          (3)除上述特征外,家鴿適應(yīng)的特征還有:                       。
          (1)流線(梭) (2)氣囊   肺   氣體交換
          (3)骨骼中空且堅固;直腸短;無膀胱;心臟具有四個腔;具有雙循環(huán)途徑等。

          試題分析:從圖中可以看出:①氣管,②氣囊,③肺。
          (1)家鴿的體形呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力,適于飛行。
          (2)家鴿的體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,它們分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突人到骨的空腔里,它的一端與肺相通,能減少內(nèi)臟之間的摩擦,家鴿吸氣時,空氣進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存,呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸,雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率。
          (3)鳥的體形呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力,適于飛行,體表被覆羽毛,前肢特化成翼,有大型的正羽,彼此部分重疊排成扇形,利于扇動空氣,完成飛行動作,鳥類的骨有的薄,有的骨愈合在一起,比較長的骨大都是中空的,內(nèi)充氣體,這樣的骨骼既可以減輕身體的重量,又能加強堅固性,適于飛翔生活,而家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--胸肌,收縮有力,利于牽動兩翼可完成飛行動作,適于飛行,它的直腸很短,糞便可以隨時排出體外,有利于減少飛行時的體重。
          點評:此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握鳥類適于飛行生活的特點。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          觀察蝗蟲外部形態(tài)圖(右圖),蝗蟲的身體分為
          A.頭部和胸部B.頭部和腹部
          C.頭胸部和腹部D.頭部、胸部和腹部

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          設(shè)計探究實驗:題目:環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響。(16分)
          提出問題:_________________________________________?
          作出假設(shè):                                         。
          制定并實施計劃:
          (1)本實驗控制的變量是       。
          (2)在設(shè)計實驗時,應(yīng)給鼠婦提供              兩種不同的環(huán)境條件,并觀察鼠婦對這兩種環(huán)境條件作出的選擇。這種實驗稱為       實驗。
          (3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目,該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
          環(huán)境
          第一次
          第二次
          第三次
          第四次
          第五次
          干燥
          0只
          1只
          2只
          0只
          2只
          潮濕
          10只
          9只
          8只
          10只
          8只
          (4)得出結(jié)論:________________________________。
          (5)實驗結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?____________                  。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          沙漠中生活的植物通常葉片面積較小,有的特化為針狀,影響這一特點的主要因素是
          A.光B.水分C.溫度D.空氣

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          孑孓是蚊子的幼蟲,適于生活在水中。某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”請你設(shè)計一個實驗幫他探究該問題

          甲                         乙
          (一段時間后孑孓衰弱或死亡)    (一段時間后孑孓正常生活)
           探究提示
           提出問題:生活在水中的孑孓需要空氣嗎?
          (1)作出假設(shè):                                                      。
          (2)實驗設(shè)計:
           A.本實驗的變量時什么?                              。除實驗變量不同之外,其他條件是否應(yīng)該相同?               。
           B.本實驗如圖所示,      圖是實驗組,         是對照組。
          (3)預(yù)期的實驗結(jié)果:           裝置中的孑孓一段時間后衰弱或死亡;   
                     裝置中的孑孓一段時間后仍然正常生活。
           試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因:                                             。
          (4)得出結(jié)論:                                                      。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

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          C.菜粉蝶、沙蠶D.蒼蠅、珊瑚蟲

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖是四種昆蟲翅的形態(tài)示意圖,其中屬于金龜子翅的是( )。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蝗蟲生活在干燥的環(huán)境中,防止水分散失的結(jié)構(gòu)是
          A.肺B.氣管C.氣囊D.外骨骼

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

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          A.根瘤菌、寄生B.白僵菌、共生
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