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          【題目】對一只生活在山上的野兔來說，它的環(huán)境是指（ ）
          A.陽光、溫度、水分等非生物因素
          B.山上的植物和動物
          C.除野兔外的其他生物和非生物
          D.除這只野兔處的其他野兔、其他生物和非生物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】生物的環(huán)境分為非生物因素和生物因素。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。因此影響野兔生存的環(huán)境因素包括陽光、溫度、水、空氣等非生物因素，以及除這只野兔處的其他野兔、其他生物和非生物。
          故答案為：D
          生態(tài)系統(tǒng)：在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng).其組成生物部分：生產者、消費者、分解者（不是生態(tài)系統(tǒng)的必需成分）；非生物部分：陽光、水、空氣、溫度等.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胎生對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于（ ）
          A.使后代的數(shù)量大大增加
          B.提高了后代的成活率
          C.增強了后代的體質
          D.減輕母親負擔
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蛔蟲生活在小腸而不會被消化的主要原因是 （ ）
          A.蛔蟲體表細胞生長快
          B.人體的消化液不能消化活的動物
          C.蛔蟲的體表有角質層
          D.體表分泌酸性黏液
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉米是我縣重要的糧食作物，是公認的黃金食品。玉米成熟快、產量高且極具營養(yǎng)價值，下圖是玉米種子和玉米植株示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）農民播種時，常選用籽粒飽滿的玉米種子，是因為玉米種子［ _________ ］內貯存的營養(yǎng)物質為種子萌發(fā)提供足夠的營養(yǎng)物質，怎樣通過實驗來驗證其成分主要是淀粉？___________________。
          （2）農民常在雨后或將種子浸泡后再播種，這說明種子萌發(fā)需要_______________，種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是圖甲中［ ］________。 
          （3）胚是新植物的幼體，圖中的___________（填序號）構成玉米種子的胚，甲圖中的［ ］__________發(fā)育成乙圖中的9。
          （4）在玉米苗期，要及時清除田間雜草，鄰近的雜草與玉米之間是_______關系。如果發(fā)現(xiàn)玉米生長時出現(xiàn)植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應增施_________________。
          （5）玉米開花時，如遇連陰雨的天氣會影響玉米的傳粉，造成玉米果穗大量缺粒減產，可采取__________________方式來補救。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項中，哪項不是造成生物多樣性面臨威脅的原因（）
          A.環(huán)境污染
          B.濫砍亂伐
          C.動物的爭斗行為
          D.濫捕亂殺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】保護動物的多樣性，要做到（ ）
          A.禁止開發(fā)和利用
          B.盲目地開發(fā)和利用
          C.合理地開發(fā)和利用
          D.掠奪式地開發(fā)和利用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請觀察下圖，并回答以下問題：
          （1）如甲圖所示是人體呼吸系統(tǒng)，其中，呼吸道包括鼻、咽、喉、（F）____、支氣管。（D）____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。吃飯時說笑，容易吃嗆，引起咳嗽，這是因為（___）____是食物和氣體的共同通道。
          （2）甲圖中的支氣管在肺內形成各級分支，并在末端形成許多囊泡，形成了圖乙中的（①）____，由圖乙可以看出，其外纏繞著許多（③）____，而且①和③的壁都很薄，由____層上皮細胞組成，這些結構特點有利于肺進行____。
          （3）圖乙中B代表的物質是____。
          （4）肺與外界之向的氣體交換是通過____實現(xiàn)的，肺泡處的氣體交換和組織處的氣體交換都是通過____實現(xiàn)的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪類動物是地球上種類和數(shù)量最多的（ ）
          A.爬行動物
          B.昆蟲
          C.哺乳運動
          D.鳥類
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】遇到不良的生活環(huán)境時，細菌以哪種形態(tài)來度過不良的生存環(huán)境（ ）
          A.鞭毛
          B.芽孢
          C.莢膜
          D.不成形的細胞核
          

			
          

			
          
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