日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),移動物鏡和玻片標(biāo)本,污點(diǎn)都不異動,則污點(diǎn)在

          A目鏡上 B反光鏡上 C物鏡上 D載玻片上

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:觀察臨時(shí)裝片時(shí),視野里出現(xiàn)了污點(diǎn),污點(diǎn)可能在出現(xiàn)在物鏡、目鏡和玻片標(biāo)本裝片上,不可能出現(xiàn)在反光鏡上觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),移動物鏡和玻片標(biāo)本,污點(diǎn)都不移動,則污點(diǎn)在目鏡上。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中,屬于動物或植物器官的是( )

          ①一朵月季花、谝粔K洋蔥表皮 ③一個(gè)腎臟④一試管血液、菀活w心臟 ⑥肱二頭肌

          A. ①②③⑤ B. ①④⑤⑥

          C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑥

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中屬于分解者的是

          A. B.蘑菇 C.白菜 D.青蛙

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中,準(zhǔn)備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動,可是第二天青蛙就死掉了。蛙死亡的原因是

          A無法呼吸 B饑餓 C驚嚇 D水質(zhì)有問題

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在克隆羊多莉的培育過程中,甲是供去核卵細(xì)胞的母羊,乙是供細(xì)胞核的牧羊,丙是代孕母羊,則多莉長的像

          A. B. C. D. 甲和乙

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,是因?yàn)樗鼈冎g相互影響、相互依存。下面以昆崳山森林生態(tài)系統(tǒng)為例,分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關(guān)系。

          (1)生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存。昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤,為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等1170多種植物,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是________________。茂密的植被帶來了清新的空氣,昆崳山因而被譽(yù)為“天然氧吧”,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是_____________________。

          (2) 生物與生物之間的相互影響與依存。昆崳山野生動植物多達(dá)2330多種,這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系。如圖為昆崳山部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng), 該食物網(wǎng)中有______條食物鏈;食物網(wǎng)中生物通過________ 關(guān)系和競爭關(guān)系相互影響與依存。比如,松毛蟲泛濫,會危害到赤松,但_________的數(shù)量會隨之增加,從而控制松毛蟲的數(shù)量,降低赤松林所受的危害。

          (3)生物與環(huán)境相互影響與依存的原因。生物對物質(zhì)和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存,從而形成物質(zhì)循環(huán)和能量流動。在該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡單物質(zhì)制造有機(jī)物儲存能量的生物有_______。食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量,比如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條________________;生物制造或獲得的有機(jī)物最終都要被分解為無機(jī)物歸還到環(huán)境中,其途徑一是通過呼吸作用分解體內(nèi)的有機(jī)物,二是通過____________________(答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分)分解遺體。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物都生活在水中,其中不屬于魚類的是( )

          A. 鯽魚 B. 海馬 C. 鯨魚 D. 鯊魚

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi),成功培育了一系列抗蟲棉品種,使我國成為世界上獨(dú)立自主研制成功抗蟲棉的第二個(gè)國家。該項(xiàng)生物技術(shù)屬于

          A克隆技術(shù) B轉(zhuǎn)基因技術(shù)

          C發(fā)酵技術(shù) D細(xì)胞工程

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不相符合的是

          A. --收集光合作用產(chǎn)生的氧氣

          B. --驗(yàn)證蒸騰作用散失水分

          C. --驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

          D. --驗(yàn)證呼吸作用釋放能量

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案