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          【題目】果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果時(shí)期，果農(nóng)應(yīng)多施
          A. 磷肥 B. 鉀肥 C. 氮肥 D. 鋅肥
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】磷肥能夠促進(jìn)花芽分化，提早開(kāi)花結(jié)果，能使植物多開(kāi)花多結(jié)果，促進(jìn)幼苗根系生長(zhǎng)和改善果實(shí)品質(zhì)，所以果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果時(shí)期，果農(nóng)應(yīng)多施磷肥。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀材料回答下列各題
          材料一：春季溫度上升，微生物繁殖較快，病毒病菌傳播的較快，易發(fā)的呼嗄道傳染病有流感、風(fēng)疹、水痘、手足口病等，這些傳染病主要是通過(guò)患者的唾液或飛沫等傳播的。
          材料二：市衛(wèi)生局目前正有針對(duì)性地開(kāi)展四項(xiàng)預(yù)防措施：
          ①督促全市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、餐廳、圖書(shū)館（閱覽室）等學(xué)生及幼兒聚集場(chǎng)所的衛(wèi)生清理和通風(fēng)換氣，確保各項(xiàng)消毒措施落實(shí)到位。
          ②大力宣傳和倡導(dǎo)“加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)全民體質(zhì)“。
          ③建議大家注意御寒保暖，規(guī)律作息，飲食保健，增強(qiáng)抵抗力。
          ④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時(shí)隔離治療。
          ⑤有針對(duì)性地進(jìn)行預(yù)防注射，減少相關(guān)疾病的發(fā)生。
          材料三：如圖1-A～D四圖是人體免疫的三道防線示意圖，人體能夠依靠自身免疲系統(tǒng)進(jìn)行自身健康的防御和保護(hù)。
          （1）引起麻疹、手足口病等疾病的病原體不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和______組成。
          （2）根據(jù)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)判斷，患者的唾液或飛沫屬于______。
          （3）材料二中預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是______（填數(shù)字）。
          （4）材料三的圖示中______（填字母）能夠抵御H7N9型禽流感病毒等各種病原體屬于非特異性免疫。
          （5）計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的最佳措施圖中______（填字母）即屬于該免疫類型。
          （6）某同學(xué)注射了流行性感冒疫苗卻無(wú)法預(yù)防手足口病原因是______。
          （7）疫苗可刺激人體產(chǎn)生抗體并在體內(nèi)存留一段時(shí)間。如圖2為某同學(xué)注射乙肝疫苗后體內(nèi)抗原、抗體的量隨時(shí)間變化示意圖，其中最為正確的是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】德化縣美湖鎮(zhèn)有棵高大的千年樟樹(shù)，促進(jìn)水分“爬”上樹(shù)梢的動(dòng)力來(lái)自（　�。�
          A.光合作用
          B.吸收作用
          C.蒸騰作用
          D.呼吸作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
          （1）蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下．該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_____．
          （2）蓋好蓋玻片后，進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的_____．
          （3）染色后，某同學(xué)按規(guī)范操作，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到了以下幾個(gè)視野：
          ①該同學(xué)最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是_____．
          ②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____（填結(jié)構(gòu)名稱）．
          ③在視野C中，細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是小瑩探究植物茂盛的活動(dòng)的時(shí)間步驟，請(qǐng)分析回答：
          （1）小瑩探究的是_____活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)變量是_____。
          （2）實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的_____運(yùn)走耗盡。
          （3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是_____。水浴加熱后，使葉片含有的葉綠素溶解到_____中，葉片變成_____色。向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見(jiàn)光部分變成_____色，說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了_____。
          （4）對(duì)照葉片遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明_____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
          （5）小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請(qǐng)你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí)，提出一個(gè)具體措施：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有鹿、蛇、貓頭鷹、草鼠等生物（如圖），不能使貓頭鷹數(shù)量增多的因素是（ ）
          A. 蛇減少B. 草增多C. 鹿減少D. 蛇增多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腎小球兩端的血管（ ）。
          A.一端靜脈，一端動(dòng)脈
          B.一端動(dòng)脈，一端毛細(xì)血管
          C.均是動(dòng)脈
          D.均是靜脈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血液成分中具有止血和加速凝血作用的是（　�。�
          A.血漿
          B.紅細(xì)胞
          C.白細(xì)胞
          D.血小板
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自然界中，生物進(jìn)化的原因是（　�。�
          A. 自然選擇 B. 人工選擇
          C. 激烈的生存競(jìng)爭(zhēng) D. 過(guò)度繁殖
          

			
          

			
          
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