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          【題目】細胞生命活動的控制中心是 ，細胞通過與外界進行物質交換，由分解有機物并釋放能量供細胞生命活動利用，生物所需的營養(yǎng)物質和能量都來自植物的 ，它通過光合作用制造的有機物．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】細胞核；葉綠體
          【解析】試題分析：細胞核一般位于細胞的中央，里面有遺傳物質，是細胞的控制中心；葉綠體是細胞內的能量轉換器，在葉綠體內將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)一般能夠在一段時間內維持相對穩(wěn)定。下圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系，有關分析不正確的是（ ）
          A. ②表示呼吸作用
          B. 乙固定能量的多少決定了丙、丁的數(shù)量
          C. 乙、丙、丁構成的食物鏈是乙→丙→丁
          D. 有毒物質沿食物鏈積累，在乙這一級積累最多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為幾種微生物的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題
          （1）病毒是圖中的__（填字母）．它不能獨立生活，只能__在其他生物的活細胞內．
          （2）B與C比較，在細胞結構上B沒有成形的__．B與C的細胞里都沒有__，只能以現(xiàn)成的有機物生活．圖中A的生殖方式是__，C的生殖方式是__．
          （3）細菌和真菌與人類的生活關系密切．在釀酒、蒸饅頭時離不開圖中的__（填字母）；夏天，受潮的衣物等常常會發(fā)霉長毛，這應該是圖中__（填字母）生長和繁殖的結果．
          （4）寫出圖中數(shù)字所指結構名稱②__③__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有胃病的人會出現(xiàn)胃疼、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，這說明胃可能含有哪幾種組織？
          __________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】資料顯示：蝴蝶可作為衡量環(huán)境優(yōu)劣的一種指示動物。某校學生對本地某公園的蝴蝶進行監(jiān)測，獲取的數(shù)據(jù)如下表。請回答問題。
          3月
          4月
          5月
          合計
          2011年
          蝴蝶的數(shù)量（只）
          24
          144
          379
          547
          蝴蝶的種類（種）
          5
          12
          11
          2012年
          蝴蝶的數(shù)量（只）
          36
          51
          129
          216
          蝴蝶的種類（種）
          4
          8
          5
          （1）該校學生采用的研究方法是 法。
          （2）為了全面科學了解蝴蝶種類和數(shù)量的變化與環(huán)境、氣候等的關系，在明確了目的、對象的基礎上，還要制訂合理的 。
          （3）對蝴蝶種類進行鑒別，需要比較蝴蝶的 和生理功能。
          （4）若要對每年3～5月蝴蝶種類數(shù)進行統(tǒng)計，科學做法是將蝴蝶種類數(shù) 。
          （5）下圖是2012年3～5月蝴蝶種類數(shù)的柱形圖，請繪出4月份的圖形。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校研究性學習小組想利用桑蠶詳細研究蠶的發(fā)育過程，最好的研究方法為（   ）
          A．觀察法   B．調查法  C．實驗法  D．模擬法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于動植物器官的一組是（ ）
          A. 動物心臟、植物種子 B. 動物血液、植物莖
          C. 受精卵、一片花瓣 D. 皮膚、小樹苗
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體各個系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調，以完成生命活動。如圖是王偉同學在參加體育考試時，身體與外界環(huán)境之間的部分物質交換示意圖，請據(jù)圖回答問題：
          (1)為保證測試時充足的能量供應，王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物。這些食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________，①表示的生理過程是________。
          (2)當營養(yǎng)物質隨血液流經一個腎單位時，部分葡萄糖隨其他物質濾出形成原尿，這些葡萄糖在__________被重吸收，回到血液中。
          (3)長跑測試時，王偉的呼吸加劇。在過程②中進入循環(huán)系統(tǒng)的氣體是________，這種氣體最先進入心臟四腔中的__________。
          (4)聽到考官指令后，王偉立即開始奔跑，這一反射活動屬于 ________(選填“條件”或“非條件”)反射。
          (5)王偉同學在長跑過程中，因意外摔倒擦傷了膝蓋。到校醫(yī)院后醫(yī)生建議注射破傷風疫苗，從免疫的角度分析，破傷風疫苗相當于________。醫(yī)生注射破傷風的過程中針頭刺入的血管是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在使用顯微鏡進行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序是（ ）
          ①轉動遮光器，使較大的光圈對準通光孔 ②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔 ③左眼注視目鏡，右眼睜開 ④轉動反光鏡調出一個白亮的視野
          A．①③②④  B．②①③④ C．③④②① D．③②④①
          

			
          

			
          
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