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        1. 【題目】青霉是因為顏色而得名,其顏色來自()
          A.綠色菌絲
          B.青綠色孢子
          C.菌絲中含葉綠素
          D.灰塵

          【答案】B
          【解析】真菌常為絲狀的有機體,青霉、曲霉都是由菌絲構成的。營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng),直立菌絲(氣生菌絲),生長到一定階段,頂端產(chǎn)生孢子囊,孢子囊有不同的顏色如青霉的是青綠色,曲霉的有黑色、黃色、紅色等。孢子囊內(nèi)有大量的孢子,孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲,形成新個體。大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代。青霉和曲霉所呈現(xiàn)出的不同顏色,其實是它們孢子的顏色。故選B。
          【考點精析】認真審題,首先需要了解真菌(真菌的細胞內(nèi)有成形的細胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內(nèi)沒有葉綠素,營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,下列曲線圖中可表示蝗蟲的數(shù)量變化的是( 。

          A.B.

          C.D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于動物運動的敘述,正確的是(

          A.骨骼肌的兩端固著在同一塊骨上

          B.只要運動系統(tǒng)完好,人體就能正常運動

          C.動物運動的產(chǎn)生是骨骼肌牽動骨繞關節(jié)活動的結果

          D.人體運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】__________________________是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,番茄植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是( )

          A.紅色,dd,Dd 或 DDB.黃色,dd,Dd 或 dd

          C.紅色,dd,Dd 或 ddD.黃色,Dd,DD 或 dd

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蘑菇與綠色植物的根本區(qū)別是 ()
          A.營養(yǎng)方式不同
          B.有無成形的細胞核
          C.呼吸方式不同
          D.是否攝取外界的物質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪種環(huán)境中,霉菌最容易生長? ()
          A.干燥的皮鞋上
          B.煮沸但密封的牛肉汁
          C.潮濕的糧食堆
          D.潮濕的沙土地

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明在探究植物細胞的吸水和失水時,做了如圖所示的裝置(甲、乙).甲燒杯裝的是清水,乙燒杯裝的是30%的食鹽水,兩個燒杯中各放入一塊從同一個蘿卜上切下的大小、質(zhì)地相同的蘿卜條,請分析回答下列問題.

          (1)實驗一段時間后,甲燒杯的蘿卜細胞處于_____(填“吸水”或“失水”)狀態(tài),就如同右邊A和B圖中的_____圖的細胞.

          (2)_____燒杯中的蘿卜經(jīng)過一段時間后軟縮,這是由于蘿卜細胞的細胞液濃度_____(填“大于”或“小于”)燒杯中溶液的濃度,而使細胞不斷_____(填“吸水”或“失水”)的緣故.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中,可通過食物鏈引起生態(tài)變化的是(

          A、氟利昂破壞臭氧層 B、溫室效應

          C、汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累 D、白色污染

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