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        1. 【題目】我們的生活離不開植物,如圖是常見的幾種植物,據(jù)圖回答:

          (1)圖中屬于種子植物的是 , 可以用孢子繁殖后代的植物是 . 可以作檢測(cè)空氣質(zhì)量指示的植物是
          (2)C適宜生活在的環(huán)境中,這體現(xiàn)了植物適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn).
          (3)D是植物,大氣中近90%的氧氣是由它們提供的.

          【答案】
          (1)A、B、E;C、D;苔蘚植物
          (2)陰濕
          (3)藻類
          【解析】解:(1)被子植物和裸子植物都屬于種子植物,而蕨類植物、藻類植物都是靠孢子來繁殖后代的;圖中屬于種子植物的是A向日葵、B玉米、E銀杏,可以用孢子繁殖后代的植物是C蕨類、D紫菜.(2)C蕨類植物具有了真正的根、莖、葉,而且具有了輸導(dǎo)組織,能在陸地生活,但由于生殖過程離不開水,因此適宜生活在陰暗潮濕的地方.苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入苔蘚植物體內(nèi),影響苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣質(zhì)量的指示植物.(3)D紫菜屬于藻類植物,藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,全身都能進(jìn)行光合作用,放出氧氣,自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的,因此藻類植物是空氣中氧的重要來源.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子植物的相關(guān)知識(shí),掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程示意圖,以下有關(guān)分析正確的是( )

          A.如果新生兒的性別為男性,則精子中的性染色體為X,卵細(xì)胞中的性染色體為Y
          B.精子由父親的睪丸產(chǎn)生,卵細(xì)胞由母親的卵巢產(chǎn)生,過程Ⅰ發(fā)生在母親的子宮里
          C.精子和卵細(xì)胞各含有23條染色體,經(jīng)過程Ⅰ,任意配對(duì)為受精卵中的23對(duì)染色體
          D.在過程Ⅱ中,細(xì)胞核內(nèi)的染色體先進(jìn)行復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】吸食毒品對(duì)人體的危害極大,受毒品危害的器官系統(tǒng)有

          消化系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng)

          A.②④ B.①② C.①②③ D.①②③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅是研究動(dòng)物性狀遺傳的常見材料。果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀,若用A表示控制顯性性狀的基因,A表示控制隱性性狀的基因。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

          (1)親代都是長(zhǎng)翅果蠅,子代中出現(xiàn)殘翅果蠅,這種現(xiàn)象叫
          (2)根據(jù)果蠅長(zhǎng)翅和殘翅在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律可以推斷出是隱性性狀。
          (3)請(qǐng)寫出親代果蠅的基因組成: , 子代中殘翅出現(xiàn)的可能性是。
          (4)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是條。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如表)觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片,請(qǐng)回答下列問題:

          目鏡

          物鏡

          15×

          40×

          10×

          40×

          10×

          10×

          15×

          10×


          (1)同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大.由于他所觀察到的口腔上皮細(xì)胞位于顯微鏡視野的左下方,于是他試圖將該細(xì)胞移到視野正中央,應(yīng)該將玻片標(biāo)本向移動(dòng).
          (2)圖1是甲同學(xué)繪制的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你判斷該細(xì)胞示意圖畫得是否正確? . 判斷的理由是
          (3)在做“用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”時(shí),甲、乙兩位同學(xué)各自制作臨時(shí)裝片,并在低倍鏡下觀察,觀察到的物像如圖2所示,同學(xué)的觀察效果較好;另一位同學(xué)觀察效果不好,是因?yàn)樵谂R時(shí)裝片中留有

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          【題目】下列屬于枯草桿菌酵母菌青霉的共同特點(diǎn)的是

          A都能夠形成芽孢 B都具有細(xì)胞核

          C都靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物生存 D都進(jìn)行孢子生殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示部分血液循環(huán)的示意圖。A.B兩處箭頭表示血液流動(dòng)的方向,M、N兩處的箭頭表示進(jìn)出組織細(xì)胞的物質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合下面參考圖,完成下列4個(gè)問題。

          (1)如果C為小腸處的毛細(xì)血管,那么A中_________含量增加,B中流______脈血。

          (2)如果C為腎的某一部分,AB均流動(dòng)脈血,那么C為________,A為__________,在此處發(fā)生的尿液形成過程中的___________。

          (3)如果A B均流動(dòng)脈血,C還可能是心臟的____________。

          (4)如果C為肺部毛細(xì)血管,M為________(氣體成分),A流_____脈血。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué),讓其貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是

          A有無細(xì)胞壁 B有無細(xì)胞膜

          C有無細(xì)胞質(zhì) D有無成形的細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是縮手反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑____________。該過程說明脊髓具有________功能,此反射類型屬于_________

          (2)該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于__________________,當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類型屬于________

          (3)若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________

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