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          【題目】根據(jù)你對生物的初步認識，以下結(jié)論成立的是（ ）
          A．生物都是肉眼直接可見的
          B．空氣中沒有生物
          C．生物都能進行新陳代謝
          D．只有植物和動物屬于生物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：生物都是肉眼直接可見的。說的太絕對，比如一些細菌、真菌等微小生物是肉眼看不到的，必須借助高倍顯微鏡或電鏡觀察，A不正確；空氣中沒有生物，說法錯誤．因為一些真菌、細菌等微小生物附著在空氣的微塵上，肉眼看不到，但是不能說沒有，B不正確；生物都能進行新陳代謝，新陳代謝是生物的基本特征，C正確；生物只有植物和動物說法錯誤，忽視了細菌、真菌等微小生物，D不正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞數(shù)目增多是 的結(jié)果，組織的形成是 的結(jié)果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)圖解，分析并回答下列問題：
          （1）圖中的太陽能、二氧化碳、水、氮氣都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____________________。
          （2）圖中有______條食物鏈，請寫出來。______________________。
          （3）從生物進化角度看，該生態(tài)系統(tǒng)中最高等的消費者是_______________。
          （4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，若為了保護黃雀而消滅蛇，將會導致怎樣的后果?由此你得到什么啟示?_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為水�？v部面結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答下列問題：
          ⑴寫出圖中標號的名稱 ①___ ②___ ④_____ ⑤_______
          ⑵水螅的體型特征是：經(jīng)過身體的縱軸有多個切面將身體分為對稱的兩部分。這種體型的好處是：便于感知周圍環(huán)境中來自各個方向的_________，從各個方向捕獲獵物，進行防御。
          ⑶水螅身體由內(nèi)胚層細胞和__________層的細胞構(gòu)成，中間是膠狀物。
          ⑷水�？浚� ］________細胞消化食物，消化食物的場所是［ ］_______。
          ⑸在［ ］處，刺細胞尤其多。
          ⑹［ ］_______長成小水螅后，就會從母體上脫落下來，獨立生活，這種生殖方式稱為出芽生殖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物的生殖的認識，錯誤的是（　　）

          A.圖一所示的昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期
          B.圖二中受精卵是人類個體發(fā)育的起點，在2中形成
          C.圖三中2將來發(fā)育成桃的果皮，6受精后發(fā)育成胚
          D.“無心插柳柳成蔭”用的是圖四所示的方法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高作物產(chǎn)量的是
          A．適當延長光照時間 B．除草施肥
          C．溫室內(nèi)溫度保持在白天25℃，夜晚25℃ D．向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】烏賊遇到敵害時，會釋放出大量的墨汁，這說明（ ）
          A．生物能對外界刺激作出反應 B．動物能夠運動
          C．動物遇到危險能釋放墨汁 D．烏賊對刺激的反應最敏感
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一成年男子做了一次血液化驗，結(jié)果如右表所示。根據(jù)驗血結(jié)果，請回答：
          血液中的_________________含量出現(xiàn)了異常， 說明該人可能患_________病，他應該多一些含______________________豐富的食物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學們在查閱資料時發(fā)現(xiàn)，杏仁能殺死昆蟲。果真如此嗎？他們決定自己動手進行探究，下面是他們的實驗過程及結(jié)果。
          ①準備2只相同的玻璃瓶，分別標號為A、B；準備10只0.3克重的同種蚱蜢平均分為兩組。
          ②實驗操作方法及結(jié)果如下表：
           蚱蜢的狀態(tài) 時 間
          實驗處理
          60秒
          70秒
          80秒
          A瓶：加入搗碎的杏仁，加水，鋪上吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時后再放入5只蚱蜢
          活躍
          不活躍
          死亡
          B瓶：不加杏仁，加水，鋪上吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時后再放入5只蚱蜢
          活躍
          活躍
          活躍
          請回答： 
          （1）該實驗提出的問題是：_____________________________？實驗的變量是_______________。
          （2）蚱蜢的呼吸器官是_________。有人認為蚱蜢不是杏仁毒死的，而是玻璃瓶中缺少空氣而“憋”死的，你認為是否可能？_________。為什么？__________________________________。
          （3）如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后，才能起到毒劑的作用，則需要設(shè)置C瓶與A瓶進行對照，C瓶的實驗處理是_____________________________________________。
          

			
          

			
          
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