日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. (2007?天津)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
          (1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動(dòng)物屬于
          消費(fèi)者
          消費(fèi)者

          (2)上圖所示食物網(wǎng)中,共有
          4條
          4條
          條食物鏈,其中最短的一條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
          植物→田鼠→貓頭鷹
          植物→田鼠→貓頭鷹

          (3)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,在此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是
          貓頭鷹
          貓頭鷹
          分析:解答時(shí)從食物鏈的概念和書寫以及生物富集的作用等方面切入.
          解答:解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量.植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動(dòng)物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.消費(fèi)者動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費(fèi)者.該生態(tài)系統(tǒng)中,植物屬于生產(chǎn)者,昆蟲、田鼠、鳥、青蛙、蛇、貓頭鷹屬于消費(fèi)者.
          (2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,以最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn),箭頭方向指向捕食者.如該食物網(wǎng)中的食物鏈:植物→昆蟲→鳥→貓頭鷹,植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,植物→田鼠→蛇→貓頭鷹,植物→田鼠→貓頭鷹.
          (3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集作用.由(2)可知,該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹的級(jí)別最高,它的體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多.
          故答案為:(1)消費(fèi)者;(2)4條;植物→田鼠→貓頭鷹;(3)貓頭鷹.
          點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是食物鏈的概念和書寫以及生物富集的作用.該知識(shí)點(diǎn)考試必考.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2007?天津)如圖是一個(gè)細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)上圖是一個(gè)
          植物
          植物
          細(xì)胞模式圖,它的最外層[A]是
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁
          ,圖中的[C]是
          葉綠體
          葉綠體
          ,它能夠通過(guò)
          光合
          光合
          作用制造有機(jī)物.
          (2)西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)閇E]
          液泡
          液泡
          內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分.
          (3)圖中的[D]是
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          ;[F]是
          細(xì)胞質(zhì)
          細(xì)胞質(zhì)

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2007?天津)小明設(shè)計(jì)了一個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn):將甲、乙、丙三個(gè)盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫滅菌,洗手前用無(wú)菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;洗手后用另一支無(wú)菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;丙培養(yǎng)基不涂抹.加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng),如下圖所示.請(qǐng)分析回答

          (1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,你認(rèn)為他要探究的問(wèn)題是
          手上有沒有細(xì)菌?
          手上有沒有細(xì)菌?

          (2)丙培養(yǎng)皿的作用是
          對(duì)照
          對(duì)照
          ;培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前經(jīng)過(guò)
          高溫
          高溫
          處理可以排除實(shí)驗(yàn)外其他細(xì)菌的干擾.你預(yù)期幾天后,
          培養(yǎng)皿內(nèi)的細(xì)菌菌落較多.
          (3)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的預(yù)期一致,你認(rèn)為要養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣?
          要做到飯前、便后洗手
          要做到飯前、便后洗手

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案