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          【題目】下列生物中，可產(chǎn)生抗生素的是（ ）
          A．青霉 B．曲霉  C．酵母菌   D．肺炎雙球菌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：青霉能為人類提供醫(yī)療上常用的抗生素——青霉素，有的青霉能產(chǎn)生治療足癬、甲癬等的抗生素——灰黃霉素，曲霉、酵母菌不會產(chǎn)生抗生素，而肺炎雙球菌是一種致病細菌，它能使人致病——肺炎。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是用小麥苗來驗證植物生長需要無機鹽的實驗圖解，以及小麥苗根尖結構示意圖．請回答問題：
          （1）在實驗中，為了保證________的原則，A圖中甲、乙組麥苗的長勢、大小必須基本相同． 
          （2）從B圖可以看出，盛有土壤浸出液的試管是________，本對照實驗中的實驗組是________ ． 
          （3）小麥根尖結構示意圖中________（填數(shù)字）屬于保護組織，在根的生長過程中，該部分受損的細胞由________（填名稱）產(chǎn)生新細胞來補充．吸收水分和無機鹽的主要部位是________（填數(shù)字）該部位的外層細胞向外突伸形成________，擴大了吸收的面積，這體現(xiàn)了________的生物學觀點，請你結合人體結構舉一例體現(xiàn)這一生物學觀點的例子________ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】心臟是人體血液循環(huán)的動力泵，從生物體的結構層次分析，心臟屬于（　�。�
          A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】微生物在生物圈中有著重要的作用，這類生物在生物圈中可以充當（ ）
          A．生產(chǎn)者  B．消費者  C．分解者 D．以上三項都對
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿�，應怎樣操作？（　�。?
          A. 向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
          B. 向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋
          C. 向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
          D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖2為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線，圖3為植物細胞結構模式圖。請據(jù)圖回答：
          ⑴圖1中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是 ____，該植物白天和晚上都能進行生理活動是 ____（填字母），這種生理活動主要場所是___________。
          ⑵圖2中代表光合作用的曲線是 ____，它與圖1中的 ____（填字母）生理活動相對應，進行此生理活動的場所是細胞內(nèi)的 ____。
          ⑶移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖1中 ____生理活動（填字母）。
          ⑷隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，智能溫控蔬果大棚在一些現(xiàn)代化的農(nóng)場已經(jīng)興起。白天光照充足時，可以適當?shù)奶岣邷囟龋蕴岣吖叩?/span>_____________作用，當夜晚降臨時可以適當?shù)慕档蜏囟�，以降低果蔬細胞�?/span>____________作用，這樣就能夠使有機物的積累量________，使果蔬的產(chǎn)量提高。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為男性生殖系統(tǒng)簡圖，據(jù)圖回答下面問題：
          （1）圖中不屬于生殖系統(tǒng)的結構是[（______）]和[（______）]；男性的主要性器官是[( )]_______，能產(chǎn)生_________和分泌__________。
          （2）附屬性器官中，3____________和4___________能分泌黏液；5____________是輸送______的管道；6__________有儲存____________的功能．8__________內(nèi)有9_________是排出_____________和____________的通道．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，乙、丙圖中的數(shù)字表示細胞中的結構或物質，請回答(方括號中填字母或序號)：
          (1)甲圖中B過程所散失的水分是由根尖的____________細胞從土壤中吸收來的。若乙圖細胞代表根尖伸長區(qū)細胞，則不應該具有的結構是[ ]_________。
          (2)丙圖是顯微鏡下觀察到的某植物細胞的分裂圖像，被染成深色的物質[6]是___________。
          (3)丙圖中細胞分裂所需要的能量來自于甲圖中過程[ ]________
          所釋放的能量，該生理過程發(fā)生在乙圖內(nèi)的[ ]___________中。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答問題。
          (1)結構1是位于植物細胞最外面的一層薄壁,它是__________,它的作用是__________和__________。
          (2)結構2緊貼1的內(nèi)側,是一層薄膜,在光學顯微鏡下不易看清楚。具有________的作用。
          (3)結構3是一種能量轉換器,它能將光能轉變成化學能儲存在有機物中。它是________。
          (4)洋蔥的辛辣物質存在于[　]________中,其內(nèi)的液體叫________。
          (5)決定“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質在[　]________中。
          

			
          

			
          
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