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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】大多數的抗生素,如醫(yī)學上用來消炎的青霉素等,是由什么產生的?

          A.細菌 B.真菌 C.酵母菌 D.病毒

          【答案】B

          【解析】

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果如圖為某些科學概念間的關系,表格中符合該關系的是( )

          A

          B

          C

          D

          消化道

          微生物

          無性生殖

          生物圈

          消化腺

          細菌

          有性生殖

          生產者

          肝臟

          真菌

          克隆

          分解者


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在英國,一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽,母子情深如一家.對貓的這種行為解釋正確的是( 。

          ①是學習行為 ②是先天性行為 ③是由遺傳物質決定的 ④是由環(huán)境因素決定.

          A. ②③B. ①④C. ①③D. ②④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數目的變化,據圖回答

          (1)a和b分別表示父母的體細胞,他們的染色體數為條,A過程表示父母分別產生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d分別叫 , 它們的染色體數為條.
          (2)B的過程為 , 形成的e細胞叫 , 其內的染色體為條.
          (3)C過程叫 , f細胞是女兒的細胞,其染色體為條.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項不符合如圖表示概念之間關系的是( )

          A.Ⅰ玉米種子Ⅱ胚Ⅲ胚乳
          B.Ⅰ無脊椎動物Ⅱ節(jié)肢動物Ⅲ昆蟲
          C.Ⅰ泌尿系統(tǒng)Ⅱ腎臟Ⅲ腎單位
          D.Ⅰ染色體ⅡDNAⅢ基因

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組在學習了發(fā)酵知識后,針對“制作酸奶的適宜溫度”進行了如下實驗探究.請分析回答問題:

          ①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;

          ②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;

          ③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;

          ④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數量,記錄數據.實驗結果如下柱形圖所示:請分析回答:

          (1)制作酸奶需要的微生物是__,玻璃杯必須密封的原因是_____

          (2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是__

          (3)將酸奶加入到牛奶中,相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的__步驟.

          (4)本實驗除________不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同。

          (5)根據實驗結果分析柱狀圖得出結論:制作酸奶的適宜溫度是______________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是兩種不同細胞模式圖,請據圖回答問題

          (1)[D]___是細胞內的一個近似球形的結構,控制細胞的生命活動.

          (2)甲中[B]___是緊貼在[A]___內測的一層膜.

          (3)植物細胞特有的結構包括細胞最外層的[A]、能進行光合作用的[C]___和含有細胞液的[E]___

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖三條曲線分別表示不同的營養(yǎng)物質在消化道中被消化的程度,下列有關說法正確的是(  )

          A.曲線B表示的是淀粉的消化過程
          B.消化脂肪的酶來自于膽汁和腸液
          C.甲部位能將蛋白質徹底消化分解
          D.乙部位是消化和吸收的主要場所

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是海洋生態(tài)系統(tǒng)中最普通的能量金字塔.從圖中可知,大魚吃小魚,小魚吃蝦,蝦吃浮游動物,浮游動物吃浮游植物.請分析回答:

          (1)海洋生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過_____的關系形成食物鏈,這條食物鏈是:_____

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于_____,將能量轉移到有機物中的生物是圖中的_____,該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____者,它們在該生態(tài)系統(tǒng)中所蘊含的能量最多.能量在沿食物鏈傳遞的過程中具有逐級_____的特點,因此該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最少的生物類群是_____

          (3)千萬年來,海洋不會被動植物的排泄物或遺體所填滿,是因為該生態(tài)系統(tǒng)中還存在著_____者,它們能將有機物轉變?yōu)闊o機物,供植物再利用,對自然界的_____循環(huán)起著重要作用.

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          同步練習冊答案