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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】節(jié)肢動物在生長發(fā)育過程中一般都有“蛻皮”現(xiàn)象，原因是
          A．皮膚限制了身體的生長 B．外骨骼限制了身體的生長
          C．變態(tài)發(fā)育的需要   D．外骨骼容易受損，需要不斷更新
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：節(jié)肢動物生活在陸地上，為適應陸地干燥的環(huán)境，節(jié)肢動物身體表面有堅硬的外骨骼，可以起到保護和支持內部的柔軟器官，防止體內水分的蒸發(fā)。但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大，所以在節(jié)肢動物的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。
          考點: 節(jié)肢動物蝗蟲的主要特征。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是某小組同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的兩組實驗，請分析回答。
          試管
          實驗材料
          滴加液體
          水浴溫度
          水浴時間
          鑒定試劑
          觀察現(xiàn)象
          1
          饅頭碎屑
          唾液2ml
          37℃
          10分鐘
          碘液1滴
          不變藍
          2
          饅頭碎屑
          A
          37℃
          10分鐘
          碘液1滴
          變藍
          （1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，可以在2號試管的A處加入   ，作為1號試管的   實驗。
          （2）與2號試管相比，1號試管不變藍的原因是唾液中含有   酶，它能促進淀粉的分解。
          （3）圖中的   （填“X”或“Y”）曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的變化。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實驗及圖示，回答下列問題：
          （1）區(qū)分蚯蚓的前端和后端可根據［ ］___________的位置。它的作用是  
          （2）用手觸摸蚯蚓的腹面會有_________的感覺。這是因為在蚯蚓的腹面有許多小突起，叫__________，它們與蚯蚓的_____________有關。
          （3）蚯蚓身體由許多___________構成，這樣的動物被稱為__________動物。你能說出蚯蚓在自然界中的一項作用嗎？_________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點是（ ）
          A．氧氣增加，尿素減少
          B．二氧化碳減少，尿素增加
          C．氧氣減少，尿素增加
          D．二氧化碳增加，尿素減少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關系。從進化樹我們可以推測
          A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
          B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
          C. 較a和e而言，a、b間的親緣關系更近
          D. a一定比c高等
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物中，屬于魚類的是（ ）
          A．甲魚（鱉） B．鯊魚  C．鱷魚  D．章魚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示為植物個體發(fā)育不同時期的結構層次，據圖回答下列問題：
          （1）植物由小長大，是從圖甲所示的______開始的。該過程與細胞的______和____密切相關。 
          （2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內最重要的變化是______數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內所含的______一樣多。
          （3）[b]過程叫做細胞的_______，所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做______。
          （4）圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做______。在植物體的生命活動過程中，綠葉發(fā)生的主要生理作用有______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大杜鵑將卵產到伯勞鳥的巢中，伯勞鳥為大杜鵑孵卵、育雛，對伯勞鳥這種行為的解釋，正確的是
          ①先天性行為 ②學習行為 ③由遺傳因素決定 ④由環(huán)境因素決定
          A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為細胞的結構示意圖，請據圖回答．
          （1）圖甲為___________細胞結構模式圖，圖乙為___________細胞結構模式圖．
          （2）從兩圖中可以看出細胞的基本結構是 ___________、___________、___________三部分．
          （3）圖中的結構A，它的作用是___________、___________．
          （4）圖中的結構B，它的作用是 ___________ 、___________．
          

			
          

			
          
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