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        1. 【題目】果樹(shù)能產(chǎn)生種子,種子可以萌發(fā)并長(zhǎng)成新的植物體,這說(shuō)明

          A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

          B. 生物能生長(zhǎng)和繁殖

          C. 生物多由細(xì)胞構(gòu)成

          D. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

          【答案】B

          【解析】

          生物的特征:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能夠進(jìn)行呼吸;生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);生物能夠生長(zhǎng)和繁殖;除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。因此,果樹(shù)能產(chǎn)生種子,種子可以萌發(fā)并長(zhǎng)成新的植物體,這句話(huà)描述了植物的生命現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物的特征是生物能夠繁殖后代。故選B。

          點(diǎn)晴:利用生物的特征,結(jié)合具體的事例進(jìn)行分析。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A.XBY XBXB
          B.XBY XBXb
          C.XbY XbXb
          D.XbY XBXb

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          A.
          B.
          C.
          D.

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          【題目】如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是( )

          A.氧氣
          B.二氧化碳
          C.養(yǎng)料
          D.廢物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是血管內(nèi)血壓和血液流速以及各類(lèi)血管總面積的曲線(xiàn)圖,根據(jù)圖表信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

          A.毛細(xì)血管血流速度最慢有利于物質(zhì)交換
          B.毛細(xì)血管血壓最低有利于氣體擴(kuò)散
          C.連接左心室血管的血壓大于連接右心房血管的血壓
          D.毛細(xì)血管的面積最大有利于物質(zhì)交換

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】原始大氣的成分主要有(

          A.甲烷.氨氣.氫氣和水蒸氣 B.甲烷.氧氣.氫氣和二氧化碳

          C.甲烷.氨氣.氫氣和氧氣 D.氨氣.氧氣.氫氣和水蒸氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移入褐鼠的子宮內(nèi),該褐鼠產(chǎn)下一只黑色雌鼠,這個(gè)實(shí)例說(shuō)明

          A. 基因控制性狀 B. 環(huán)境控制性 C. 人工控制性狀 D. 遺傳控制性狀

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          (1)A、C、D分別表示、、
          (2)丙是表示的消化曲線(xiàn),因?yàn)楸谙繹]中才開(kāi)始被消化,其消化的終產(chǎn)物是
          (3)含消化液種類(lèi)最多的部位是[] . 小腸內(nèi)能消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的消化液有
          (4)消化的終產(chǎn)物幾乎全部在[]處被吸收.

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          A. 生活在水中 B. 有輸導(dǎo)組織

          C. 可作為空氣檢測(cè)植物 D. 有根、莖、葉的分化

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