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        1. 【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:

          1)植物由小長大,主要與細(xì)胞生長和__ _ ___密切相關(guān).

          2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是__ ____數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多.

          3[b]過程叫做細(xì)胞的 ,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做

          4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____ _。

          【答案】1)細(xì)胞分裂

          2)染色體

          3)分化 組織

          4)器官

          【解析】試題分析:(1)植物體是通過細(xì)胞的生長和分裂長大的.細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,因而生物體也由小長大。圖中的甲表示植物細(xì)胞,[a]的過程表示細(xì)胞的分裂。

          2)在細(xì)胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯.在細(xì)胞分裂時,染色體會進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中.也就是說,兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。

          3) 在個體發(fā)育過程中,一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細(xì)胞的分化。圖中[b]的過程表示細(xì)胞的 分化.細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織。圖中丙表示植物的主要四種組織。植物體的主要組織有:輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織。

          4)器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。圖中丁是植物的葉,屬于器官。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在炎熱的夏天,大家最愛吃的水果莫過于西瓜了。市場上的西瓜,有紅瓤的、黃瓤的;有籽的、無籽的;圓形的、橢圓形的……。請據(jù)圖分析后回答:

          1)我們發(fā)現(xiàn),有的西瓜花能結(jié)出西瓜(如圖1),有的則不能結(jié)西瓜,由此推斷,西瓜的花屬于______。

          2)瓜農(nóng)經(jīng)常采用人工授粉的方式增加西瓜的產(chǎn)量(如圖2),當(dāng)花粉粒落到柱頭上后,受到黏液的刺激開始長出花粉管;花粉管穿過花柱到達(dá)胚珠,胚珠里的卵細(xì)胞與來自花粉管的一個精子結(jié)合,形成受精卵;胚珠里的兩個極核與另一個精子結(jié)合,形成受精極核。這個過程就是綠色開花植物所特有的______現(xiàn)象。

          3)從發(fā)育的角度來說,西瓜屬于果實(shí),它的果皮是______由發(fā)育而來的,西瓜籽是種子,它是由______發(fā)育而來的。

          4)除圓形和橢圓形西瓜外,市場上偶見有方形、三角形和心形等特殊形狀的西瓜(如圖3)。這種西瓜是將處于生長初期的圓形或橢圓形西瓜放進(jìn)各種形狀的硬質(zhì)盒(如玻璃會)中,便可使其發(fā)育成這種“另類”西瓜。若將方形西瓜的種子種植后,植株自然生長所結(jié)的西瓜形狀為______形,其原因是西瓜方形的變異是由環(huán)境改變引起的,______未發(fā)生改變,所以______(“能”或“不能”)遺傳。

          5)南美洲還有一種奇特的西瓜叫“拇指西瓜”,每個質(zhì)量約6克,在瓜瓤內(nèi)有許多種子(如圖4),它富含維生素C,口感類似黃瓜。下列關(guān)于“拇指西瓜”的說法正確的是______

          A.拇指西瓜雌花的子房里含有許多個胚珠

          B.拇指西瓜的果皮主要是由上皮組織構(gòu)成的

          C.拇指西瓜的果實(shí)屬于繁殖器官,果實(shí)中的維生素C為主要供能物質(zhì)

          D.拇指西瓜分類上屬于裸子植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】構(gòu)成肌腱的組織是:

          A、上皮組織 B、肌肉組織 C、神經(jīng)組織 D、結(jié)締組織

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是桃花的的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

          (1)一朵花中,主要的結(jié)構(gòu)是。

          (2)圖中①④⑤⑥合在一起的名稱為。

          (3) 無錫著名陽山特產(chǎn)水蜜桃是由花的發(fā)育而來。

          (4)我們吃桃子,主要吃的是果實(shí)中的部分。

          (5)桃在植物類群中屬于植物。

          (6)下列關(guān)于桃核的敘述中,正確的是

          A.桃核是一粒種子 B.桃核是一個果實(shí)

          C.桃核是種皮 D.桃核是內(nèi)果皮和種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列食物鏈中,正確的是( 。

          A. 草→兔子→狐貍→狼 B. 蘑菇→鷹→野兔

          C. 貓頭鷹→老虎→種子 D. 青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生物興趣小組對某家庭頭發(fā)(卷發(fā)、直發(fā))遺傳特點(diǎn)調(diào)查后,繪制的遺傳圖譜,請分析回答問題。

          (1)爸爸是直發(fā),小甜也是直發(fā),這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________;小甜是直發(fā),而媽媽是卷發(fā),這種現(xiàn)象,在生物學(xué)上叫做________。

          (2)查找資料得知,卷發(fā)對直發(fā)是顯性。如果控制卷發(fā)的基因是D,控制直發(fā)的基因是d,則可推測出小甜的基因組成是________;媽媽的基因組成是________;爸爸的基因組成是___________

          (3)小甜的爸爸媽媽如果再生一個小孩,這個孩子是卷發(fā)的概率是_______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】遇到危險時,母雞會發(fā)出“咯咯咯”的叫聲,野兔會用后足敲地發(fā)出“噔噔噔”的響聲,決定動物這種“報警”行為的本質(zhì)是( )

          A. 遺傳性 B. 變異性

          C. 適應(yīng)性 D. 應(yīng)激性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在骨質(zhì)中,使骨具有柔韌性的有機(jī)物主要是:

          A、鈣鹽 B、軟骨組織 C、骨膠蛋白 D、結(jié)締組織膜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蘋果的甜味來自

          A植物吸收的糖分 B細(xì)胞液中的糖分

          C細(xì)胞壁的糖分 D果實(shí)中的糖分

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          同步練習(xí)冊答案