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        1. 下列選項中能正確表示家蠶完全變態(tài)發(fā)育過程的是
          A.受精卵→幼蟲→成蟲B.幼蟲→蛹→成蟲
          C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲
          C

          試題分析:完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲的兩種發(fā)育方式。昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期叫完全變態(tài)發(fā)育,幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,如蝶蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期的發(fā)育,幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)慣與成蟲相似,如蝗蟲等,故選項C符合題意。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          如圖為植物嫁接的示意圖,下列敘述不正確的是( 。
          A.①是砧木,②是接穗
          B.嫁接后的枝條表現(xiàn)出①的性狀
          C.圖中所示的是枝接,屬于無性生殖
          D.嫁接成活的關(guān)鍵是①和②的形成層要緊密結(jié)合

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖為蝗蟲的發(fā)育過程圖,請據(jù)圖填空:

          (1)蝗蟲的發(fā)育過程屬于                   發(fā)育.
          (2)圖中①~⑤是蝗蟲的若蟲階段,這個階段的蝗蟲被稱作跳蝻,經(jīng)過5次       ,身體逐漸長大,發(fā)育成能飛的成蟲.
          (3)蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程相比不經(jīng)過       

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蠶吐盡絲時并未死亡,只是發(fā)育成不吃不動的
          A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          近年來危害我市楊樹的害蟲主要是楊小舟蛾。楊小舟蛾的蛹在樹下草叢和表土層內(nèi)生活。幼蟲啃食楊樹葉片,嚴(yán)重時將楊樹葉片吃光。老熟幼蟲下樹化蛹,羽化后的成蟲再上樹產(chǎn)卵,孵化出的幼蟲再次為害。由此分析,消滅楊小舟蛾蟲害的比較環(huán)保的方法可選擇下列哪一時期
          A.幼蟲B.受精卵C.蛹   D.成蟲

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)節(jié)肢動物的敘述,錯誤的一項是(  )
          A.是種類最多的動物類群B.每個個體都有三對足
          C.體表有堅韌的外骨骼D.身體和附肢都分節(jié)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          金蟬脫殼的殼是指昆蟲的
          A.皮膚B.甲殼C.外骨骼D.鱗片

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          家蠶一生中吐絲的階段是
          A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          家蠶的幼蟲和成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,生活習(xí)性不同。(    )

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          同步練習(xí)冊答案