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        1. 【題目】下圖所示是常見的幾種植物,請據(jù)圖回答問題。

          (1)在以上植物中,屬于種子植物的是_________;可以用孢子繁殖后代的植物是_________;可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是_________

          (2)油松與向日葵相比,其不同點主要是___________________________________

          (3)對它們進行分類時,應考慮植物的哪些特征?____________________________。

          【答案】 (1)油松、向日葵、玉米 腎蕨、葫蘆蘚、水綿 葫蘆蘚 (2)油松種子外面沒有果皮包被 (3)根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結構特征

          【解析】(1)可以用種子繁殖后代的植物屬于種子植物,如玉米、向日葵、油松;用孢子繁殖后代的植物屬于孢子植物,如藻類、苔蘚和蕨類植物。葫蘆蘚的葉片只有一層細胞構成,有害物質可以從背腹兩面侵蝕細胞,因而作為空氣污染的指示植物。
          (2)由于油松的種子裸露,種子外面沒有果皮包被,所以稱為裸子植物,而玉米、向日葵的種子外有果皮包被,稱為被子植物
          (3)對植物進行分類時,往往依據(jù)根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結構特征,特別是對被子植物進行分類時,主要依據(jù)花、果實和種子的形態(tài)結構特征,因為這些器官的特征比較穩(wěn)定。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科譜閱讀理解。

          人的大腦概括來說有五方面的功能:感覺、控制運動、記憶、情感和情緒、認知(認知包括邏輯思維、判斷、計劃和決策等)。

          靈長類進化到人,大腦容量增加了一倍,主要是大腦前額葉越來越大。那么這部分區(qū)域到底起什么作用呢?這里先講一個小故事。有一個人對神經科學有巨大的貢獻,那就是蓋奇。在一次意外事故中,他的臉頰部分被一根鐵釬穿過,恰好損毀了他的大腦前額葉。但他卻奇跡般地活了下來,感覺功能和運動功能沒有問題,對發(fā)生事故以前經歷過的事情也記憶猶新。然而,時間久了,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他已經完全變了一個人:他對事物的判斷和分析能力已完全不能像正常人那樣。經過長時間的研究,確認前額葉的基本功能是負責工作記憶。工作記憶是一種對信息進行短暫儲存和加工以指導下一步行動的記憶,這種記憶的信息就像存在電腦內存里的信息數(shù)據(jù)。

          如圖是說明工作記憶的簡單實驗:猴子關在籠子里,籠子外左右各有一個托盤,左邊托盤里放上一顆葡萄干,然后將葡萄干用布遮上,再把籠子外的簾子拉下。經過幾秒到十幾秒,再把簾子拉開,這時猴子會毫不猶豫地選擇從左邊托盤中將葡萄干拿過來吃。這個實驗說明猴子有一種短暫的記憶功能,那就是工作記憶。之前看到“左邊托盤有葡萄干”的信息已經在猴子前額葉中進行了儲存和處理,等簾子拉開,就會指導它去取葡萄干。

          經過一系列實驗可以總結出三點:首先,前額葉是一個非常重要的行使工作記憶的腦結構,如果損傷了,簡單的工作記憶的功能就不能完成。其次,信息在前額葉不但被儲存,還有加工過程,從而使得猴子可以做出后面的行為。第三,信息加工過程是通過前額葉里某些神經元延遲性的持續(xù)放電完成的。

          請回答問題:

          (1)文章中所說大腦的五大功能,主要是由大腦的______(結構)來控制并完成的。它是人體______的神經中樞,它主要由神經元的______構成。

          (2)猴子從看到葡萄干到取回葡萄干,形成了一個反射,它屬于______反射,猴子取回動作的效應器位于它身體的______部位。本實驗______(能/不能)證明前額葉具有工作記憶功能。

          (3)根據(jù)文中的結論,前額葉在信息加工時,主要是通過神經元延遲性持續(xù)放電完成,這實際就是神經元不斷產生______的過程。

          (4)下列與前額葉功能有關的是______。

          A.記憶 B.感覺 C.運動 D.分析 E.判斷

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是某小組探究種子萌發(fā)的實驗方案,據(jù)下列處理分析回答。

          (1)設置2號瓶的意義是_________________,原因是___________________

          (2)1,3,4號瓶探究的外界條件是___________________________________

          (3)根據(jù)實驗結果,你可以得出實驗結論是______________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】肌腱的作用是

          A.連接肌肉和骨骼

          B.對骨有保護作用

          C.產生強而有力的收縮,以產生運動,牽引骨活動

          D.對關節(jié)具有保護作用,并能保證關節(jié)的彈性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】極地狐比大耳狐的耳朵要小,這樣可以

          A不容易被捕食者發(fā)現(xiàn) B有利于迅速奔跑,尋找食物

          C增加聽覺的靈感程度 D適應北極寒冷的氣候

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是切開的蘋果,從結構上可以判斷這種植物屬于( 。

          A.藻類植物
          B.蕨類植物
          C.裸子植物
          D.被子植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一些同學沉迷于電腦網(wǎng)絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人用健康的成年雄性大鼠進行了一次探究,請你幫他完善實驗方案.并回答:

          (1)提出問題:_________________________________

          (2)作出假設:長時間的電腦輻射對他們的身體有傷害。

          (3)進行實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組10只.甲組置于未開機的電腦前,乙組置于________________________;其他飼養(yǎng)條件相同.六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如表.

          (4)從表中數(shù)據(jù)可看出,電腦輻射對大鼠的_________________________兩方面都有影響。

          (5)分析實驗數(shù)據(jù),你對沉迷于電腦網(wǎng)絡游戲的同學有何建議,________________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 請根據(jù)小羊多莉的身世圖,回答下列問題:

          1、小羊多莉有幾位媽媽?

          2、發(fā)育成小羊多莉的卵細胞的細胞核來自于 媽媽。細胞的其他部分來自于 媽媽 ,胚胎

          媽媽的子宮中發(fā)育。生出來的小羊多莉幾乎跟 媽媽一模一樣。填字母即可

          3、小羊多莉為什么會像這位羊媽媽?

          4、由此你可以得出什么結論?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】填空題:請將如圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)連線.
          a A呼吸系統(tǒng)
          b B神經系統(tǒng)
          c C消化系統(tǒng)
          d D循環(huán)系統(tǒng)

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