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        1. 【題目】看書(shū)一小時(shí)后,向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒,可以預(yù)防近視眼,主要原因是 ( )
          A.使調(diào)節(jié)瞳孔的神經(jīng)得到休息
          B.使視神經(jīng)得到休息
          C.使視覺(jué)中樞得到休息
          D.使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉得到放松

          【答案】D
          【解析】解:看書(shū)一小時(shí)后,向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒,可以使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉(睫狀體)放松,使晶狀體的曲度變小,有利于促進(jìn)眼的血液循環(huán),加強(qiáng)眼的營(yíng)養(yǎng),保護(hù)視力、預(yù)防近視。
          故選:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家推測(cè)大氣中氧氣的積累來(lái)自于 ( )
          A.光合作用
          B.呼吸作用
          C.化學(xué)合成
          D.原始大氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】農(nóng)民種地施用的農(nóng)家肥料,被土壤中的腐生細(xì)菌、真菌分解后產(chǎn)生水分和無(wú)機(jī)鹽重新被綠色植物吸收利用,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的( 。
          A.能量流動(dòng)
          B.物質(zhì)循環(huán)
          C.食物鏈
          D.食物鏈

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列活動(dòng)不屬于反射的是(  )
          A.眼睛突然遇到強(qiáng)光會(huì)閉上
          B.聽(tīng)到玲聲吃食物
          C.嬰兒出生便會(huì)吃奶
          D.受傷流血時(shí),血液凝固

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”這是大家熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩(shī)句.萬(wàn)條枝條和綠葉出自下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)發(fā)育成( )
          A.種子
          B.葉芽
          C.花芽
          D.混合芽

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】國(guó)槐和側(cè)柏是北京市的市樹(shù),月季和菊花是北京市的市花。其中屬于裸子植物的是( )
          A.國(guó)槐
          B.側(cè)柏
          C.月季
          D.菊花

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),若光線很強(qiáng),應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是( 。
          A.較大的光圈,平面鏡
          B.較大的光圈,凹面鏡
          C.較小的光圈,平面鏡
          D.較小的光圈,凹面鏡

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了研究光合作用,科技工作者測(cè)定了某植物在光照條件下的氧氣釋放速率日變化(圖甲)以及氣孔開(kāi)放程度日變化(圖乙),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

          1)氣孔是水分散失和_____進(jìn)出的門(mén)戶(hù)。

          2)氧氣是光合作用的產(chǎn)物,因此氧氣釋放速率可以反映_____強(qiáng)度。由圖甲可知,800~1200時(shí),隨光照強(qiáng)度增加,氧氣釋放速率逐漸_____。

          3)比較圖甲、圖乙的曲線變化,可見(jiàn)氧氣的釋放速率與氣孔開(kāi)放程度的日變化趨勢(shì)基本_____。

          4)綜合圖甲、圖乙分析,1300時(shí),光照強(qiáng)烈,氧氣的釋放速率反而下降。原因可能是此時(shí)溫度過(guò)高,氣孔開(kāi)放程度降低,導(dǎo)致二氧化碳吸收量_____,使得光合作用減弱。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】從結(jié)構(gòu)層次上看,枇杷和人體最大的區(qū)別是人體具有( )
          A.系統(tǒng)
          B.器官
          C.組織
          D.細(xì)胞

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