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        1. (2012?滄州模擬)人類生命的起點是受精卵,受精卵在人體內(nèi)的形成場所和胎兒發(fā)育的場所依次是( 。
          分析:精子與卵細胞在輸卵管相遇完成受精作用的;受精后形成的受精卵移入子宮,埋入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育成胚胎.
          解答:解:可通過圖示來理解形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所:

          從圖中可以看出精子與卵細胞是在輸卵管完成受精的,受精后的受精卵開始分裂形成胚泡,埋入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育成胚胎,所以胎兒的發(fā)育場所是子宮.
          故選:D
          點評:借助圖示理解幾個過程的形成部位,容易記憶.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?滄州模擬)“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”.江水呈現(xiàn)綠色的原因是水中有大量的( 。

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          (2012?滄州模擬)艾滋病的易感人群是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?滄州模擬)在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸騰作用活動中,某同學(xué)設(shè)計以下探究方案,請你用所學(xué)知識進行分析.

          (1)如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小時,將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:①號試管內(nèi)含較多的
          氧氣
          氧氣
          (氣體).
          (2)如甲圖,若將透明塑料袋換成黑色的,其目的是為了防止植物進行
          光合
          光合
          作用.上述(1)(2)實驗中,分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置
          對照實驗
          對照實驗
          ,該實驗的變量是

          (3)在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進行
          蒸騰
          蒸騰
          作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過莖的
          木質(zhì)部
          木質(zhì)部
          中的導(dǎo)管自下往上運輸來的.
          (4)如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處3-4小時.將塑料袋中氣體通入2號試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁.由此得出結(jié)論是:植物進行了
          呼吸
          呼吸
          作用,釋放出
          二氧化碳
          二氧化碳
          (氣體).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?滄州模擬)如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:
          (1)肺泡與外界環(huán)境進行氣體交換是通過
          呼吸運動
          呼吸運動
          實現(xiàn)的,肺泡中的氧氣是通過
          氣體擴散
          氣體擴散
          作用進入血液的.
          (2)圖中血管⑥的名稱是
          肺靜脈
          肺靜脈
          ,⑥中流的是
          動脈
          動脈
          血.
          (3)血液由④射出,流經(jīng)⑦、⑧到①的 循環(huán)途徑叫
          體循環(huán)
          體循環(huán)
          ,④和⑦之間的瓣膜是
          動脈瓣
          動脈瓣
          ,它控制血液只能按④→⑦的方向流動.
          (4)實驗人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值,結(jié)果如表所示:據(jù)此請你判斷出代表靜脈血和組織細胞的字母分別是
          A
          A
          C
          C

          A B C D
          氧   氣 40 100 30 102
          二氧化碳 46 42 50 40

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