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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          配伍題(請將下列左側與右側的內容進行合理配伍,在括號內填上相應字母,每題1分,共5分)

          1.動物園、植物園等         (  )       a.身體兩側有側線,能感知水流方向

          2.鯽魚                     (  )       b.胎生、哺乳,被譽為“活化石”

          3.生產者、消費者等         (  )      c.就地保護

          4.大熊貓                   (  )      d.生物成分

          5.建立自然保護區(qū)           (  )      e.遷地保護

           

          【答案】

          1.e          2.a        3.d         4.b         5.c

          【解析】

          試題分析:保護生物多樣性的措施有:一是就地保護,大多是建自然保護區(qū),比如四川臥龍大熊貓自然保護區(qū)等,二是遷地保護,大多轉移到動物園或植物園,比如,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等,三是開展生物多樣性保護的科學研究,制定生物多樣性保護的法律和政策,四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育;魚類終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,體表大多有鱗片,體外受精,卵生,體溫不恒定,身體呈流線形,用側線感知水流方向;大熊貓具有胎生、哺乳的特征,屬于哺乳動物。

          考點:本題考查的是保護生物多樣性的措施和動物的特征,解答此題需掌握相關的基礎知識。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:2014屆江蘇南京第三中學初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:連線題

          配伍題(請將下列左側內容與右側內容進行合理搭配。每題1分,共5分)

          青蛙    (      )          a.體內受精,晚成鳥

          蝗蟲    (      )          b.體內受精,早成鳥

          家蠶    (      )          c.體內受精,不完全變態(tài)發(fā)育

          大雁    (      )          d.體外受精,變態(tài)發(fā)育

          燕子    (      )          e.體內受精,完全變態(tài)發(fā)育

           

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