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          【題目】5月初我市發(fā)現(xiàn)一位同學患上肺結(jié)核，肺結(jié)核是呼吸道傳染病，下列措施中，錯誤的是（　　）
          A．把該名同學送到醫(yī)院的呼吸道科與其他病人一起住院治療
          B．向市疾控中心匯報
          C．對與該同學有接觸的人員進行檢查與跟蹤觀察
          D．對所處教室、宿舍進行全面、徹底消毒
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：把該名同學送到醫(yī)院的呼吸道科與其他病人一起住院治療，可能會傳染其他病人，因此應(yīng)該隔離治療，錯誤；“向市疾控中心匯報”、“對與該同學有接觸的人員進行檢查與跟蹤觀察”、“對所處教室、宿舍進行全面、徹底消毒”，都是預防肺結(jié)核的有效措施，都正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】渡渡鳥滅絕后,一種珍貴的樹木——大顱欖樹再也沒有種子發(fā)過新芽,渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是（ ）
          A．取食其種子減少其數(shù)量    B．產(chǎn)生糞便供樹生長
          C．有助于大顱欖樹種子萌發(fā)  D．保護不被其他動物傷害
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】依據(jù)生物的某些特征，對生物分出如圖三個類群，下列描述錯誤的是（　�。�

          A.制作酸奶時用到的微生物屬于類群2
          B.類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物
          C.類群1，2，3的共同點是：都不能直接利用無機物制造有機物
          D.類群1是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)特點的敘述中，與吸收功能無關(guān)的是（ ）
          A. 小腸內(nèi)壁有許多小腸絨毛
          B. 小腸能分泌很多消化液
          C. 毛細血管壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成
          D. 小腸細且很長
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下概念從小到大的排序順序正確的是（ ）
          A．細胞一組織一個體一器官  B．組織一細胞一器官一系統(tǒng)
          C．細胞一組織一器官一系統(tǒng)一個體 D．細胞一組織一器官一個體一系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是家鴿的外部形態(tài)和呼吸系統(tǒng)部分器官的模式圖，請回答：
          （1）家鴿的體形為_________，身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分，前肢變成_________。
          （2）家鴿用_________呼吸，并有薄壁的_________輔助進行雙重呼吸。
          （3）請再寫出兩點與家鴿飛翔生活方式相適應(yīng)的特征： _________、_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華同學學習了細菌和真菌的知識后,設(shè)計了以下實驗來探究酵母菌的發(fā)酵過程是否需要適宜的溫度。具體實驗設(shè)置如下圖所示。3個小時后,發(fā)現(xiàn)甲燒瓶上原來被擠癟了的氣球鼓了起來,乙燒瓶上的氣球并沒有鼓起來。分析實驗回答下列問題。
          (1)這是一組對照實驗,變量是___。
          (2)甲燒瓶上氣球鼓起是因為在適宜的溫度下,酵母菌把葡萄糖分解產(chǎn)生了_____。
          (3)根據(jù)實驗現(xiàn)象,小華得出的結(jié)論是_____。
          (4)酵母菌在人們的生活中應(yīng)用廣泛,請列舉一例:___。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了預防鳥啄食草籽，牧民用網(wǎng)把某塊草地罩上．后來發(fā)現(xiàn)，該塊地草的葉子幾乎被昆蟲吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）
          A．植被破壞 B．食物鏈被破壞 C．環(huán)境污染 D．缺水干旱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中a表示人體的膈肌，可確定（ ）

          A.甲呼氣，乙吸氣
          B.甲吸氣，乙呼氣
          C.甲的膈肌收縮，肋間肌舒張
          D.甲的膈肌和肋間肌都舒張
          

			
          

			
          
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