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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          如圖是根據生物的特征進行分類的圖示。例如，A類動物是以卵生為分類依據進行歸類的。

           (1)蟒蛇屬于五類脊椎動物中的______類動物。
           (2)圖中C類動物是以_____(選填“終生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)為分類依據進行歸類。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)爬行  (2)胎生、哺乳
          分析：此題主要考查的是動物的分類，識圖、分析、解答．
          解：（1）、蟒蛇的體內有脊柱，屬于脊椎動物，在陸地上生活，卵生，體溫不恒定，心臟兩心房一心室，且心室內有不完全的膈膜，屬于爬行動物．
          （2）、如圖可知，C類包括奶牛和山羊，都屬于哺乳動物，胎生哺乳，用肺呼吸；A類的草魚用鰓呼吸，青蛙的幼體用鰓呼吸，成體用肺，兼用皮膚呼吸，蟒蛇用肺呼吸，都是卵生；B類包括蟒蛇和奶牛、山羊．可見C類動物的分類依據是胎生、哺乳．
          故答案為：（1）爬行
          （2）胎生、哺乳
          點評：解答此題的關鍵是了解動物的分類知識，可結合不同類群的動物的主要特征來分析．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （4分）下面四個圖形中表示四位在生物學方面做出杰出貢獻的生物學家，請根據下面提供的信息選擇相對應的人物。（把字母填入對應位置）

           A                    B                     C              D
          （1）達爾文出生在英國的施魯斯伯里，他最大的成就是編寫了《物種起源》一書。（     ）
          （2）張麗珠是北京大學婦產科專家，中國內地第一例試管嬰兒的締造者、被海內外譽為“神州試管嬰兒之母”。（      ）
          （3）李時珍是明朝蘄州（即今湖北蘄春縣蘄州鎮(zhèn)）人，他涉獵群書，鉆研文獻800種，耗盡半生心血，歷時二十七年，寫成《本草綱目》這部巨著。 （   ）
          （4）袁隆平是我國“八六三”計劃生物技術的學科帶頭人，撰有《雜交水稻制種和高產的關鍵技術》、《雜交水稻培育的實踐和理論》等論文，主編《雜交水稻》一書，他被譽為“雜交水稻之父”。（       ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          夏季，幾位同學結伴到郊外游玩�？吹紧~在水中漫游，蛙在湖邊跳躍，蜥蜴在地上爬行，鳥在空中飛翔……面對這生機勃勃的自然景象，一個同學想到了深秋時，溫度下降到l0℃，鳥和蜥蜴的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化?(    )
          A．均減少B．鳥增加，蜥蜴減少 
          C．均增加D．鳥減少，蜥蜴增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          某學校一個生物科技興趣小組的幾位同學，通過對一個稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察，發(fā)現稻田里主要的生物有：水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等。他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請結合所學知識回答：

          （1）圖中所含食物鏈有        條。
          （2）此生態(tài)系統(tǒng)的        沿食物鏈和食物網流動。
          （3）生態(tài)系統(tǒng)中的生產者進行光合作用，其產物是                          。
          （4）在水稻播種前應當測定種子的發(fā)芽率。重復測3次，取3次的     作為測定結果。
          （5）在晝夜溫差較大的地區(qū)，通常水稻的產量較高，請你分析原因：              。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          （7分）閱讀下列資料，回答問題
          我國具有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，包括森林、草原、海洋、湖泊、濕地、荒漠、農田、城市等生態(tài)系統(tǒng)。位于我國大別山區(qū)的某森林生態(tài)系統(tǒng)，曾經林木茂密、鳥獸繁多。后來，人們在山坡上毀林開荒，破壞了動物的生活環(huán)境，使林中的鳥類和哺乳動物大量減少，該生態(tài)系統(tǒng)受到嚴重的影響。
          （1）在上述列舉的生態(tài)系統(tǒng)中，以沼澤植物占優(yōu)勢，具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是_____________。
          （2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，牧草是草原生態(tài)系統(tǒng)的___________，能夠通過光合作用將二氧化碳和水合成_________，并釋放出氧氣。
          （3）生態(tài)系統(tǒng)中，鳥類和哺乳動物死亡以后，       和________能將它們的遺體分解成水、二氧化碳和         ，重新被植物吸收和利用。
          （4）從資料事例可知，保護生物多樣性的根本措施是_______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列對象分布在孝感市及相關縣市，其中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
          A．孝昌的觀音湖B．孝感的雙峰山
          C．云夢的蔬菜基地D．安陸錢沖的古銀杏群
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          蘇州作為最為著名的江南水鄉(xiāng)，自古以來就有著良好的濕地環(huán)境。濕地生態(tài)系統(tǒng)對于提高市民的生活質量和延續(xù)城市文明有著至關重要的作用。下列有關濕地生態(tài)系統(tǒng)特點與功能的敘述中，不正確的是
          A．能調節(jié)區(qū)域小氣候B．能凈化水源
          C．能蓄洪抗旱D．是生物多樣性最為豐富的生態(tài)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關系，請據圖回答下列有關問題：

          （1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中的青草屬于生產者；兔、鼠、鷹屬于         。除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的其他成分還應有         和非生物成分。
          （2）該圖中共有       條生物鏈。圖中各生物鏈相互交錯構成          。請寫出圖中最長的一條生物鏈：                                               。
          （3）由于長時間干旱，假設該生態(tài)系統(tǒng)中的青草全都枯死，圖中         的生存最先受到影響。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
          A．西湖中的水草B．西湖中的魚
          C．西湖中的所有生物D．西湖
          

			
          

			
          
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