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        1. 【題目】為了保護(hù)自然資源,可采取的措施是(  )

          A. 大力開墾荒地 B. 積極圍湖造田 C. 大肆亂捕濫獵 D. 退耕還林、還草

          【答案】D

          【解析】自然資源開發(fā)的目標(biāo),是使自然資源得到合理和永續(xù)利用,并使自然環(huán)境得到改善。對可再生資源要遵循科學(xué)開發(fā)、合理利用和持續(xù)發(fā)展的原則。要努力擴(kuò)充資源,避免資源生產(chǎn)率下降,防止資源的破壞和流失,確保永續(xù)利用。對不可再生資源要遵循節(jié)約利用和綜合利用的原則。確保資源的儲采比,合理調(diào)節(jié)有限資源的耗竭速度。故大力開墾荒地、積極圍湖造田和大肆亂捕濫獵都不符合合理開發(fā)自然資源的要求,更不符合保護(hù)自然資源的要求。退耕還林、還草可以保護(hù)土地資源。故答案為:D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細(xì)胞中的葉綠體和線粒體,下列有關(guān)說法正確的是( 。

          A.能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體

          B.①表示氧氣②表示二氧化碳

          C.其中有助于維持生物圈中碳-氧平衡的是①②

          D.線粒體是動物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸的脊椎動物是( )

          A. 兩棲動物 B. C. 爬行動物 D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】外界氣體進(jìn)入肺的途徑是( 。

          A. 鼻子 咽 喉 支氣管 氣管 肺

          B. 鼻 喉 咽 氣管 支氣管 肺

          C. 鼻 口腔 咽 喉 氣管 支氣管 肺

          D. 鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于自然資源的是(

          A. 石油 B. 水稻 C. 水泥 D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】進(jìn)入血液的氧通過血液循環(huán)輸送到全身的組織細(xì)胞內(nèi)然后在下列哪一結(jié)構(gòu)中被利用( )

          A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 葉綠體 D. 線粒體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程,有關(guān)分析不正確的是( )

          A.過程①中,細(xì)胞體積變大

          B.過程②中,細(xì)胞質(zhì)首先分成兩份

          C.過程③后,細(xì)胞分化形成組織

          D.過程②中,染色體先加倍后均分

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在19世紀(jì)著名進(jìn)化的建立者是達(dá)爾文,提出了現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】通常情況下,食物和氣體進(jìn)入人體的共同通道是(  )

          A. B. C. 食道 D.

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          同步練習(xí)冊答案