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        1. 下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)記錄。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶的催化作用

          試管

          加入物質(zhì)

          溫度

          加入碘液

          1

          淀粉糊+唾液

          37℃

          不變藍(lán)

          2

          淀粉糊+唾液

          0℃

          變藍(lán)

          A.需要適宜的pH

          B.需要適宜的溫度

          C.只對(duì)一種物質(zhì)起作用

          D.效率很高

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀育才學(xué)校八年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          使牛奶變成酸奶,使蔬菜變成有酸味的泡菜的細(xì)菌是( )

          A.酵母菌 B.霉菌 C.乳酸菌 D.醋酸菌

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          科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建大田縣四中七年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          有的同學(xué)晚餐大魚大肉盡管吃,這樣很影響生長發(fā)育.人體每日攝入的總能量中,晚餐的能量約占( )

          A. 20% B. 30% C. 40% D. 50%

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          科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          米勒模擬原始地球的條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),證明了生命起源的第一步形成了

          A、原始大氣 B、有機(jī)小分子

          C、有機(jī)大分子 D、原始細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          分析下表,該患者的腎臟可能發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是

          主要萬分

          患者尿液(克/100毫升)

          正常人尿液(克/100毫升)

          95

          96

          蛋白質(zhì)

          0.10

          0.00

          葡萄糖

          0.00

          0.00

          無機(jī)鹽

          1.20

          1.10

          尿素

          1.70

          1.80

          A.腎小球 B.腎小囊 C.腎小管 D.腎髓質(zhì)

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          科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于

          A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

          C.液泡與吸水和失水有關(guān) D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

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          科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

          圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),a、b、c、d、e表示相關(guān)物質(zhì),①、②表示生理過程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中[B]表示 。

          (2)物質(zhì)[b]進(jìn)入[B]是依靠 完成的;物質(zhì)[a]的產(chǎn)生是組織細(xì)胞進(jìn)行 作用的結(jié)果。

          (3)①過程是通過 實(shí)現(xiàn)的。

          (4)當(dāng)正常人血糖的濃度大于或等于0.16%時(shí),[e]會(huì)暫時(shí)變?yōu)樘悄颍@說明腎小管的重吸收作用有 。

          (5)在 的調(diào)節(jié)作用下,A、B、C、D等各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工,又相互協(xié)調(diào),共同完成人體的新陳代謝活動(dòng)。

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          科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列研究需要設(shè)置對(duì)照組實(shí)驗(yàn)的是( )

          A.觀察小金魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)

          B.觀察桃花結(jié)構(gòu)

          C.探究土壤中是否含有水分

          D.探究溫度對(duì)酶催化作用的影響

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          科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:判斷題

          體育活動(dòng)的預(yù)備運(yùn)動(dòng)可以有效避免關(guān)節(jié)與肌肉的損傷。 ( )

          A.正確 B.錯(cuò)誤

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