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        1. 將死亡的細(xì)胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑( PI)中,細(xì)胞核會(huì)被著色;將活細(xì)胞浸泡其中,其細(xì)胞核不著色,但將PI注入到活細(xì)胞中,細(xì)胞核會(huì)被著色,因此可將PI應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是
          A.活細(xì)胞的細(xì)胞核能夠分解PI
          B.死細(xì)胞和活細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核內(nèi)的物質(zhì)不同
          C.活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)人
          D.活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止PI的進(jìn)人
          C

          試題分析:水溶性染色劑PI能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色——可能是活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI進(jìn)入,也可能是活細(xì)胞能分解PI,但將PI注射到活細(xì)胞中,則細(xì)胞核會(huì)著色——不可能是活細(xì)胞能分解PI,綜上產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI進(jìn)入,故C符合題意。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)圖示中,動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是         、          、           。(只填序號(hào))
          (2)細(xì)胞分裂時(shí),最重要的變化發(fā)生在         內(nèi)。
          (3)西瓜味甜多汁,這些汁液主要存在于植物細(xì)胞的          。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
          (1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是      
          (2)海帶細(xì)胞內(nèi)含碘量比海水高出很多,說(shuō)明細(xì)胞的      具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
          (3)切洋蔥時(shí)會(huì)感到一種辣味,該辣味物質(zhì)存在于細(xì)胞的   中.
          (4)“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于     中。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在蠶豆根和葉的細(xì)胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是(     )
          A.線粒體B.葉綠體C.葉綠體和線粒體D.細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          把青菜在沸水中煮幾分鐘,沸水就成了有青菜味的菜湯,這是因?yàn)榧?xì)胞死亡后細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)到水里;但把青菜浸在涼水里卻不會(huì)有菜味出來(lái),這是活細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)外流                                                  
          A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)      圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
          (2)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是                。(填代號(hào))
          (3)結(jié)構(gòu)         (填代號(hào))能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。②和⑦中有控制生物性狀的遺傳物質(zhì),這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做          。在細(xì)胞分裂時(shí),②和⑦的變化最明顯,產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體數(shù)目和形態(tài)          

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體和染色用的液體分別是
          A.清水、碘液B.生理鹽水、碘液
          C.生理鹽水、清水D.碘液、生理鹽水

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在動(dòng)植物細(xì)胞中,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(  )
          A.細(xì)胞質(zhì)、液泡B.線粒體、葉綠體
          C.細(xì)胞壁、細(xì)胞核D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

                 能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力。

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