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          【題目】青蛙在水中產(chǎn)卵，卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪長大變成青蛙，發(fā)育成熟的青蛙又能產(chǎn)卵。這一過程主要體現(xiàn)了青蛙的哪一生命現(xiàn)象？（ ）
          A．排出體內廢物 B．繁殖后代
          C．生長   D．生長和繁殖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和 繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。卵能發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪能長成青蛙，體現(xiàn)了生物能生長發(fā)育，雌青蛙產(chǎn)卵體現(xiàn)了生物能繁殖后代。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在分類學上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是（ ）
          A．小麥和玉米．大豆之間沒有共同的特征
          B．小麥與玉米．大豆之間共同特征一樣多
          C．小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多
          D．小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的嫁接方法，請回答：
          (1)圖中①是 ____， ②是_______。
          (2)嫁接成功的關鍵是讓①與②二者的_________緊密結合。
          (3)嫁接的方法有兩種，圖中的方法是_______，常用此方法繁殖的植物有_________(請列舉一例)。
          (4)鴨梨果大味甜，但抗病能力弱，杜梨果小味澀，但抗病能力強，如果讓你嫁接，你選擇_______作圖中的①，_______作圖中的②。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在薩克斯進行的“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，下列說法不正確的是(　　)
          A. 把植物放在黑暗處一晝夜，葉片內的淀粉會被運走耗盡
          B. 將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素
          C. 碘蒸氣熏蒸葉片顏色后，葉片的見光部分變藍色
          D. 該實驗只能得出一個結論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】頂端優(yōu)勢是指__________優(yōu)先生長，抑制側芽______________現(xiàn)象。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示細胞發(fā)生的一系列變化，下列敘述正確的是（　�。�
          A. 過程①中細胞質先平均分成兩份
          B. 經(jīng)過過程②遺傳物質發(fā)生了改變
          C. 過程①是細胞生長，過程②是細胞分化
          D. A、B、C代表細胞分化形成的不同組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物的光合作用除了制造淀粉等糖類外，還制造出蛋白質.酯類等其他有機物。（___________）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物的   、    和   等都可以起到傳遞信息的作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是家蠶生殖發(fā)育過程中各階段的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答
          （1）家蠶的一生要經(jīng)過________、_________、_________和_________四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為_________。
          （2）蝗蟲、蟋蟀、螳螂等的發(fā)育過程與家蠶不同，要經(jīng)歷三個時期，這樣的發(fā)育過程稱為______。
          

			
          

			
          
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