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          （2008?威海）晚自習放學回家的某同學，發(fā)現(xiàn)房間里煤氣泄露，母親昏迷．這時他不應該采用的做法是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：煤氣的主要成分一氧化碳有毒，而且具有可燃性，所以發(fā)生煤氣中毒事故時要注意及時關閉閥門，開窗通風，救人第一，小心遇明火引起爆炸．
          解答：解：發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄露使人中毒時，應首先做的是關閉閥門，開窗通風，然后把人移到空氣清新處做人工呼吸．但不能馬上打開電燈實施急救．因在打開電燈開關時可能會產(chǎn)生明火，一氧化碳有可燃性，有可能引起爆炸．
          故選D．
          點評：本題借生活中的煤氣中毒考查一氧化碳的毒性、可燃性和生活中的急救措施．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?威海）腎單位是形成尿的結構功能單位，右圖是腎單位的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
          （1）血液在流經(jīng)[
          1
          1
          ]
          腎小球
          腎小球
          時，通過[1]和[2]的
          過濾作用
          過濾作用
          作用，除
          血細胞
          血細胞
          和大分子蛋白質(zhì)外，血液中其它成分，都可以進入腎小囊腔中，形成原尿．
          （2）當健康人的原尿流經(jīng)[
          3
          3
          ]
          腎小管
          腎小管
          時，全部被重吸收回血液的成分是
          葡萄糖
          葡萄糖
          ，完全不被重吸收的成分是
          尿素
          尿素
          ，它和多余的水、無機鹽一起形成尿液．
          （3）人體排尿，不僅能夠起到排出
          廢物
          廢物
          的作用，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)
          水和無機鹽
          水和無機鹽
          的平衡也有重要的作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?威海）生物的變異現(xiàn)象隨處可見，下列變異可以遺傳的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?威海）幾位同學討論動物運動的意義，他們提出了以下四種觀點，其中不正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?威海）在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組同學正在討論探究計劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言．你看，一個人一個主意．請你來分析其中蘊含的科學方法．

          （1）丙提出的方法在科學研究中叫做
          模擬實驗
          模擬實驗
          ，本實驗采用這種方法最主要的優(yōu)點是
          不會對魚的身體造成傷害
          不會對魚的身體造成傷害
          ．
          （2）丙與丁提出的實驗方案，可使實驗結果更為可靠的是
          丁
          丁
          的．因此，生物科學研究中，在同時有活體和模型可供選用的情況下，應首選
          活體
          活體
          作為實驗材料．
          （3）丁提出的實驗方案中的A、B分別探究
          尾鰭
          尾鰭
          、
          背鰭
          背鰭
          在游泳中的作用，它們是實驗組還是對照組？
          實驗組
          實驗組
          ．
          （4）乙認為，幾個鰭同時擺動，不易觀察單個鰭的作用，應對某個鰭的作用單獨進行研究．乙的觀點反映了科學實驗要遵循
          控制變量
          控制變量
          的原則．甲提出的直接觀察的方法不能得出準確的結論，但可以為探究過程中
          作出假設
          作出假設
          提供依據(jù)．
          

			
          

			
          
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