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        1. 在下圖所示的密封容器內(nèi),綠色植物在富含腐殖質(zhì)的潮濕土壤中生長(zhǎng),土壤中還有一些小昆蟲,在適宜的條件下,瓶?jī)?nèi)生物能存活較長(zhǎng)時(shí)間,這就是生態(tài)瓶。下列有關(guān)該生態(tài)瓶的正確說(shuō)法是( 。
          A.生態(tài)瓶中只存在生產(chǎn)者和消費(fèi)者
          B.生態(tài)瓶中的非生物因素只有空氣和土壤
          C.該生態(tài)瓶就是一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)
          D.該生態(tài)瓶可以長(zhǎng)期放在陰暗處
          C

          試題分析:A、生態(tài)瓶中除了具有生產(chǎn)者(綠色植物)和消費(fèi)者(小昆蟲)外,在土壤里還含有細(xì)菌和真菌,它們是生態(tài)瓶中的分解者,B、該生態(tài)瓶中的非食物因素除了空氣和土壤外,還具有溫度、水、陽(yáng)光等因素,D、只有在光下,綠色植物才能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,并把光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能,從而為生態(tài)瓶提供有機(jī)物和能量,因此該生態(tài)瓶不能長(zhǎng)期放在陰暗處,故A、B、D都不符合題意。
          C、該生態(tài)瓶中具備生態(tài)系統(tǒng)的生物部分和非生物部分,可以看作一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng),故符合題意。
          點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源于               。
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的生物外,還應(yīng)包括細(xì)菌和真菌,它們屬于   。
          (3)圖中有     條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最短的一條:                  。
          (4)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量增加,這可能導(dǎo)致          被破壞。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的說(shuō)法中,不正確的是
          A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的
          B.一條食物鏈中消費(fèi)者和生產(chǎn)者的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系
          C.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,很多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng)
          D.大多數(shù)食物鏈?zhǔn)怯缮a(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三者共同組成的

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于(    )
          A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.食物鏈

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在生物學(xué)上,成語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是    (    )
          A.食物鏈B.食物網(wǎng)C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)請(qǐng)依據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是        ,消費(fèi)者是              ,而細(xì)菌和真菌作為            ,在自然界中起到分解動(dòng)植物遺體、參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用。
          (2)屬于非生物部分是        。(任舉一種)
          (3)如果大量捕殺鳥,則       的數(shù)量將明顯增加。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累。你認(rèn)為正確表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)積累的
          有毒物質(zhì)數(shù)量多少的圖示是:
           

           
           

           

           

           
           

           

           
           

           

           

           

           

           

           
              A.                 B.                  C.                D.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列生物中屬于生產(chǎn)者的是  (    )
          A.草B.人 C.啄木鳥D.牛

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分) 圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量(可理解為生物數(shù)量)的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是                           。
          (2)圖一的食物網(wǎng)由        條食物鏈組成。
          (3)請(qǐng)寫出一條含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈:                             ,若圖二中甲、乙、丙分別表示你寫的這條食物鏈中幾種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是         
          (4)若該系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是               
          (5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則一定時(shí)期內(nèi)草的數(shù)量會(huì)        ,從而影響生態(tài)平衡。

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