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        1. 【題目】下列活動對維持生物圈的碳--氧平衡起了重要作用的是( )
          A.植物的呼吸作用
          B.焚燒秸稈
          C.植物的光合作用
          D.火力發(fā)電

          【答案】C
          【解析】綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,釋放氧氣,為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣;綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,能夠維持大氣中的碳氧平衡.所以綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡。
          故答案為:C
          綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】肺泡內(nèi)的氧氣能進(jìn)入血液,而血液中的二氧化碳能進(jìn)入肺泡,這是因?yàn)椋ā 。?/span>

          A. 肺泡內(nèi)氧的含量和二氧化碳的含量比血液中的高

          B. 肺泡內(nèi)氧的含量和二氧化碳的含量比血液中的低

          C. 肺泡內(nèi)氧的含量比血液里的低,血液中二氧化碳含量比肺泡中的高

          D. 肺泡內(nèi)氧的含量比血液里的高,血液中二氧化碳含量比肺泡中的高

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】過去,人們一直以為胃炎是因?yàn)閴毫虺孕晾笔澄镆鸬。后來,沃? Warren)與馬歇爾(Marshall)合作,成功培養(yǎng)和分離出了導(dǎo)致胃炎的某種微生物,該成果獲得2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。經(jīng)觀察,該微生物呈微螺旋形彎曲,長度在2.5-4微米,一端伸出2-6條鞭毛,最外面有細(xì)胞壁,細(xì)胞中只有裸露的DNA。判斷這種微生物是

          A. 病毒 B. 細(xì)菌 C. 真菌 D. 霉菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一朵花的雄蕊是由哪些結(jié)構(gòu)組成的( )
          A.花藥和花絲
          B.花絲和花柄
          C.花藥和花托
          D.花瓣和萼片

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】野外看到一只身上被毛的動物,可以迅速判定它是(  )

          A. 爬行動物 B. 哺乳動物 C. 兩棲動物 D. 節(jié)肢動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)探究

          在學(xué)習(xí)檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌時(shí),某小組同學(xué)想知道洗手前和洗手后手上細(xì)菌和真菌的分布情況,做了如下探究實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。

          步驟

          組別

          第一步

          配制培養(yǎng)基,分成三等份,分別裝入標(biāo)號為甲、乙、丙的三個(gè)相同培養(yǎng)皿中

          第二步

          將甲、乙、丙培養(yǎng)皿高溫處理后冷卻

          第三步

          洗手前用無菌棉棒擦拭手心后迅速在甲培養(yǎng)皿上涂抹一下

          丙培養(yǎng)皿不做任何處理

          第四步

          將甲、乙、丙培養(yǎng)皿同時(shí)放到37℃恒溫箱中,培養(yǎng)2

          觀察現(xiàn)象

          洗手前

          洗手后

          空白對照

          1)請寫出①的處理方法:_____

          2)將甲、乙、丙培養(yǎng)皿高溫處理的目的是:_____。

          3)用無菌棉棒擦拭手心后,在培養(yǎng)基上涂抹上,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一步步驟?_____。

          4)丙組在這有沒有必要:_____(填有/沒有),設(shè)置丙組的目的是:_____

          5)細(xì)菌和真菌的生存需要一定的條件,如_____、__________。

          6)該小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對你搞好個(gè)人衛(wèi)生的啟示是:_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請根據(jù)圖回答問題。

          (1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于___。

          (2)圖中有___條食物鏈,請寫出其中最短的一條:____。

          (3)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,該食物網(wǎng)中各類動物屬于___,該圖要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)至少還需要___。

          (4)如果蛇被大量捕殺,那么短時(shí)間內(nèi),青蛙的數(shù)量會___。

          (5)該生態(tài)系統(tǒng)中,蜘蛛和食蟲鳥之間存在___關(guān)系。

          (6)如果該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑了含汞的農(nóng)藥,在草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥這條食物鏈中,一段時(shí)間后,體內(nèi)殘留汞最多的生物是___。

          (7)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是___的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___能力。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】逃生演練中,某同學(xué)做出的部分反映如下圖所示。下列敘述正確的是

          A.圖中X表示鼓膜,Y表示聽小骨

          B.該逃生反射活動的中樞只位于脊髓

          C.若傳出神經(jīng)受到損傷,則肌肉無法收縮

          D.逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科普閱讀

          2016年《中國心血管病報(bào)告》統(tǒng)計(jì)結(jié)果中顯示,心腦血管疾病高居中國居民疾病死亡原因的首位,F(xiàn)代不健康的生活方式,如缺乏體育鍛煉、不健康飲食、不規(guī)律作息,以及吸煙、酗酒等,讓這些疾病越來越多地出現(xiàn)在了年輕人身上。

          盡管生活方式對心腦血管疾病有很大的影響,但仍存在個(gè)體差異。這個(gè)差異和血液中的脂蛋白濃度有很大關(guān)系。低密度脂蛋白會顯著增加脂類在血管沉積的風(fēng)險(xiǎn),高密度脂蛋白則相反。高密度脂蛋白的含量越高,心腦血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)越低;高密度脂蛋白多的人,更不容易出現(xiàn)心腦血管疾病,而且即使出現(xiàn),預(yù)后也更好。

          在高密度脂蛋白中有一種被稱為ApoM的蛋白?茖W(xué)家們?nèi)斯ず铣闪酥亟MApoM蛋白。這個(gè)重組蛋白真的可以治療心腦血管疾病嗎?研究人員用小鼠進(jìn)行了測試。利用血管緊張素激素,大幅升高小鼠的血壓 ,隨后,再給小鼠注射重組ApoM蛋白進(jìn)行治療。研究人員發(fā)現(xiàn),注射了重組ApoM蛋白的高血壓小鼠,血壓顯著下降,并且一次注射能夠保證血壓連續(xù)6天維持在較低水平。而對照組小鼠血壓都一直維持在較高的水平狀態(tài)。

          更神奇的是,重組ApoM蛋白還能夠起到了類似高密度脂蛋白的保護(hù)作用,改善心肌梗死、腦梗死等嚴(yán)重心腦血管疾病的恢復(fù)治療,就可以盡可能地恢復(fù)病人的心腦功能,這對改善這些病人的預(yù)后意義重大。

          1)高血脂是導(dǎo)致心腦血管疾病的主要原因之一,口服用他汀類藥物可有效降低血脂。 藥物被吸收進(jìn)血液,首先到達(dá)心臟的_______,在經(jīng)過血液循環(huán)到相應(yīng)部位發(fā)揮藥效。

          2)研究人員給小鼠注射血管緊張素激素升高小鼠的血壓,根據(jù)激素的有關(guān)知識可推知,此激素的用量一般_________(選填“較多”或“較少”)。

          3)高密度脂蛋白的含量越_________,心腦血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)越低,更不容易出現(xiàn)心腦血管疾病。而重組ApoM蛋白不僅具有_________作用,還能起到了類似高密度脂蛋白的保護(hù)作用,緩解心腦血管病人的組織壞死,恢復(fù)心腦功能。

          4)你認(rèn)為哪些健康的生活方式可以有效降低心腦血管疾病的發(fā)生? ________。

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          同步練習(xí)冊答案