日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】氧氣具有使澄清石灰水變渾濁的特性。（_______）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯
          【解析】二氧化碳和澄清的石灰水（氫氧化鈣）發(fā)生反應生成白色不溶于水的碳酸鈣，導致澄清的石灰水變渾濁。因此，二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖，請據(jù)圖回答下列問題： 
          （1）你結合此實驗的操作過程，將圖中操作步驟正確排序_________________________________ 。
          （2）圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是_________________________________。
          （3）將植物放在陽光下照射幾小時后，摘下該葉片放在酒精中_________________________________加熱，直到葉片變成_________________色。
          （4）脫色后滴加碘液,觀察實驗結果，變藍色的部分是_________________（填“見光部分”或“遮光部分”）
          （5）本實驗得出的結論_________是光合作用的產(chǎn)物，_________________________________是光合作用的必要條件。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是水稻葉肉細胞及其結構層次的相關概念圖，其中A、B、C表示細胞基本結構，a、b表示功能，①表示過程。請回答：
          (1)A表示的是_____，B中含有的能量轉換器是_____，
          (2)細胞由過程①形成組織，過程①表示_____，
          (3)水稻能夠由小長大，離不開細胞的分裂和生長。水稻細胞分裂過程中，變化最明顯的是_____，其變化是進行復制，再均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞。
          (4)與動物體的結構層次相比，植物體沒有的結構層次是_____。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為生物圈的碳循環(huán)示意圖，甲乙丙丁戊分別表示生態(tài)系統(tǒng)的不同角色，回答下列問題：
          （1）圖中戊表示的生物群體是_____，寫出圖中的最長的一條食物鏈_____（用代號和箭頭表示）。
          （2）如圖為最近一項新的研究產(chǎn)品概念圖—Oxygene輪胎。其造型相當獨特，最大亮點是在輪胎內壁輪轂位置居然養(yǎng)殖著活苔蘚，經(jīng)過輪胎表面的氣孔，種植在輪胎內部的苔蘚可以吸收空氣中的二氧化碳并將它們轉化成氧氣呼出，即上圖中[ ]_____（填序號及文字）表示的過程。以我們的首都北京為參照城市，如果所有的車輛都換上這款Oxygene輪胎，這就意味著將有8830噸的二氧化碳被吸收，并有6622噸氧氣被釋放。如下圖所示，這款輪胎運作的能量也并非來自任何燃油，而是最終來源于_____，完成綠色環(huán)保，若真的投入工廠，相信是對可持續(xù)發(fā)展的最好拯救！
          （3）聯(lián)系生活說說你對維持碳—氧平衡有什么好的建議？_____
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年愛眼日主題為“科學防控近視，關注孩子眼健康”，下列關于近視的說法不正確的是
          A. 近視主要表現(xiàn)為眼球中的晶狀體曲度過小，使物像落在視網(wǎng)膜的后方
          B. 近視的成因既有遺傳因素，也有環(huán)境因素
          C. 保持適當?shù)拈喿x距離和用眼時間有助于預防近視
          D. 近視可以通過佩戴近視鏡——凹透鏡加以矯正
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體消化系統(tǒng)的組成包括（　 �。�
          A.胃、腸和消化腺
          B.口腔、胃和消化道
          C.消化道和消化腺
          D.小腸、大腸和消化腺
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)圖回答相關問題
          （1）能夠使物像放大一定倍數(shù)的結構是______和[4]______。
          （2）臨時裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色這五個步驟，請問圖②是______。
          （3）圖中[10]的名稱是______。
          （4）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，需要染色（如圖③），通常所用的染液是______。
          （5）圖④中，在顯微鏡下看到的顏色最深的是細胞的哪一結構______。
          （6）圖④和⑤中，哪一幅是光學顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞______。
          （7）觀察時，先轉動圖中的（______）______，使鏡筒緩慢下降，直到④接近玻片標本為止，在視野中找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)[______]______。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學想要驗證“植物的生活是否需要無機鹽”，于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)。實驗結果如圖，請根據(jù)圖回答問題：
          （1）針對本實驗，你提出的假設是______。
          （2）實驗中，設計盛蒸餾水試管的目的是______。
          （3）通過觀察，______試管中的幼苗長勢弱。
          （4）通過這個實驗現(xiàn)象，可以得出的結論是：______。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一中A、B、C分別表示綠色植物的某些生理活動過程，圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖。請根據(jù)圖回答：
          （1）要想觀察葉片的內部結構，需要制作徒手切片：用手捏緊并排的兩個刀片，連續(xù)快速切割載玻片上的葉片數(shù)次，將切下的薄片放入盛有___________的培養(yǎng)皿中，為了觀察時，透光效果好，應選取_________的一片，制成臨時切片。
          （2）圖二中，葉片A進行所示生命活動的部位____________（填圖中標號），此時生理活動動的意義在于為細胞的生命活動提供_______ 。
          （3）圖二中，葉片進行C所示生理活動的主要結構是[____________]，此生理活動制造的____________通過[⑥]中的____________運輸?shù)街参矬w的其它部位。
          （4）A、B、C三種生理活動過程中涉及到的氣體都是通過葉片上的[____________]進出植物體的。
          （5）葉片一般是正面綠色深，背面綠色淺。分析葉片結構各部分的特點，寫出原因:__________________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案