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        1. 【題目】有的小麥品種在果實(shí)尖端長(zhǎng)有針狀的芒刺有芒刺不僅可以防止鳥(niǎo)類捕食, 還利于附著在人和動(dòng)物身上, 協(xié)助擴(kuò)散傳播下列分析不正確的是

          A.小麥果實(shí)尖端的有芒和無(wú)芒是一對(duì)相對(duì)性狀

          B.小麥芒刺的產(chǎn)生與遺傳變異有關(guān)

          C.小麥果實(shí)長(zhǎng)芒刺是自然選擇的結(jié)果

          D.果實(shí)有芒刺是為了適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的有利變異

          【答案】D

          【解析】

          同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。

          小麥的有芒和無(wú)芒是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此屬于相對(duì)性狀,A正確;
          生物個(gè)體具有變異現(xiàn)象,小麥芒刺的產(chǎn)生與遺傳變異有關(guān),B正確;
          自然選擇包括過(guò)度繁殖、遺傳變異、生存斗爭(zhēng)、適者生存,環(huán)境選擇了長(zhǎng)芒刺的變異個(gè)體,小麥果實(shí)長(zhǎng)芒刺是自然選擇的結(jié)果,C正確。
          芒刺個(gè)體中具有變異現(xiàn)象,有長(zhǎng)芒刺和無(wú)芒刺的個(gè)體,環(huán)境定向選擇了有芒刺的個(gè)體生活下來(lái),并且通過(guò)遺傳把有利變異傳給后代,不是為了適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生有芒刺的有利變異,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、鷹的數(shù)量關(guān)系。

          請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          (1)該生系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)的渠道之一為:草 鷹。

          (2)草屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 者。

          (3)鼠的數(shù)量增加,一段時(shí)間后鷹的數(shù)量 (填增加不變減少);隨著鷹的數(shù)量增加,鼠的數(shù)量減少,從而避免了鼠害對(duì)草原的破壞,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定限度的 能力。具備這種能力的原因之一是鷹和鼠之間因存在 (填捕食競(jìng)爭(zhēng))關(guān)系而相互制約。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】女性的主要生殖器官是

          A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 陰道

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小剛通過(guò)生物課的學(xué)習(xí),想嘗試著對(duì)生活在大連的一些生物進(jìn)行分類,他認(rèn)為黑眉蝮蛇、 鱸魚(yú)、中國(guó)林蛙、 白琵鷺為一組,而柞蠶、中國(guó)對(duì)蝦、 蜜蜂、 海蜇為另一組。你認(rèn)為他對(duì)上述生物進(jìn)行分類的依據(jù)是 ( )

          A. 生活環(huán)境相同 B. 生殖方式相似

          C. 有無(wú)脊柱結(jié)構(gòu) D. 體溫是否恒定

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下單細(xì)胞生物中,無(wú)成形的細(xì)胞核的是

          A.酵母菌 B.草履蟲(chóng) C.大腸桿菌 D.衣藻

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是。

          A. 細(xì)胞一器官一組織一植物體

          B. 組織一器官一細(xì)胞一植物體

          C. 器官 一組織一 細(xì)胞一植物體

          D. 細(xì)胞一組織一 器官一 植物體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】A動(dòng)物和B動(dòng)物同在一個(gè)屬,C動(dòng)物和D動(dòng)物同在一個(gè)綱。這三種動(dòng)物中,共同特征較多的兩種動(dòng)物是 ( )

          A. 無(wú)法判斷 B. A和B C. B和C D. C和D

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】目前我國(guó)大棗種植中果實(shí)開(kāi)裂問(wèn)題較為突出,為解決這一問(wèn)題,科研人員開(kāi)展了一系列研究。

          1)如上圖所示,科研人員制作裝片,對(duì)棗果皮結(jié)構(gòu)進(jìn)行顯微觀察。______(A/B)為開(kāi)裂棗果皮細(xì)胞顯微圖,此開(kāi)裂部分屬于________組織。開(kāi)裂棗果皮發(fā)生的變化是________

          a.細(xì)胞層數(shù)多 b.細(xì)胞層數(shù)少 c.細(xì)胞排列整齊 d.細(xì)胞排列散亂

          2)研究發(fā)現(xiàn)果皮細(xì)胞吸水,果肉膨脹是導(dǎo)致裂果的主要原因?蒲腥藛T觀測(cè)并記錄了不同降雨量及降雨天數(shù)對(duì)棗裂果率的影響(如上圖所示)。分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______________。

          3)科研人員發(fā)現(xiàn)在棗果發(fā)育不同時(shí)期,噴灑相應(yīng)試劑,可以有效降低裂果率。其中試劑A能保持果肉的硬度;試劑B使果皮細(xì)胞排列緊密;試劑C在果面上形成薄膜,透光透氣不透水。為減少降雨對(duì)棗裂果的影響,最佳選擇是噴灑三種試劑中的___________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示夏季晴朗的一天某植物進(jìn)行的兩種生理活動(dòng)。曲線a、b分別表示( 。

          A. 呼吸作用、蒸騰作用B. 蒸騰作用、光合作用

          C. 呼吸作用、光合作用D. 光合作用、呼吸作用

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