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        1. 【題目】細(xì)胞分化是指

          A.一個母細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞的過程

          B.細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大

          C.新生的子細(xì)胞逐漸長大的過程

          D.一個或一種細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能逐漸產(chǎn)生差異的過程

          【答案】D

          【解析】細(xì)胞分化是使經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的多個細(xì)胞出現(xiàn)不同的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的過程。D符合題意。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖的進(jìn)化樹表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系,據(jù)圖回答:

          (1)a、b、c、d四種生物的共同祖先是_____。

          (2)在b和c二者中,與a生物親緣關(guān)系最近的生物是_____。

          (3)在地層里出現(xiàn)最早的生物是_____

          (4)據(jù)圖可推測,c比a_____等。(填“高”或“低”)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】獅群遇到獵物時,會分工合作,共同狩獵.獅子的這種行為屬于社群行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在人的口腔上皮細(xì)胞取材時,需要的工具是

          A.消毒牙簽 B.消毒棉球

          C.消毒鑷子 D.消毒玻璃棒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在反射弧結(jié)構(gòu)中,產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是( )
          A.傳入神經(jīng)
          B.傳出神經(jīng)
          C.效應(yīng)器
          D.感受器

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體通過 , 對外界或內(nèi)部的刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),叫做。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請認(rèn)真觀察下圖,回答問題:

          (1)圖中__ 的體內(nèi)有氣囊能夠輔助呼吸.

          (2)D的體表有__,用__呼吸,用__游泳,通過__的擺動提供運(yùn)動時的動力.

          (3)B動物的體溫__,體表__,用__呼吸.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在顯微鏡發(fā)明以前,人們沒有見過細(xì)菌是什么樣子,是因為()
          A.細(xì)菌太小,肉眼看不到
          B.細(xì)菌太透明,人們沒有注意
          C.細(xì)菌生存時間太短,難以發(fā)現(xiàn)
          D.A,B,C都對

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一項不是生命現(xiàn)象

          A.植物種子發(fā)芽 B.酵母菌一個變成兩個

          C.蝌蚪長出后肢 D.水分進(jìn)入細(xì)胞

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          同步練習(xí)冊答案