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          【題目】冬天到了,為了防止花草被凍死,小明的爸爸把花搬入了臥室內(nèi)。試?yán)煤粑饔玫脑矸治鲞@一做法對(duì)人體不利的原因（ ）
          A．植物的呼吸作用使室內(nèi)溫度變高
          B．晚上植物的呼吸作用與人體爭(zhēng)奪氧氣
          C．白天植物的光合作用制造氧氣
          D．植物的光合作用和呼吸作用對(duì)人體不利
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：花卉在夜間進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，使臥室內(nèi)的氧氣減少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。這樣人、花爭(zhēng)氧，使臥室內(nèi)的氧氣過少，二氧化碳過多，不利于人體健康。
          考點(diǎn): 植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：

          （1）根據(jù)圖中所示結(jié)構(gòu)，屬于植物細(xì)胞的是（填“甲”或“乙”）
          （2）請(qǐng)?zhí)顚憣?duì)應(yīng)字母的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱：[D] （最外層）、[B] 、[C]  ．
          （3）西瓜甘甜可口是因?yàn)閇]（中括號(hào)內(nèi)填寫字母，橫線上填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）中含有大量糖分．
          （4）圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)[A] （緊貼最外層）的作用是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雞卵的下列結(jié)構(gòu)中能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是（ ）
          A．胚盤 B．氣室 C．卵殼 D．卵黃
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如需擦拭顯微鏡的目鏡和物鏡，需用 ( ) 
          A. 餐巾紙 B. 擦鏡紙 C. 濕巾 D. 潔凈的紗布
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若控制花色的基因用A、a來表示，請(qǐng)分析回答：
          組合
          親本表現(xiàn)型
          子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
          紫花
          白花
          一
          紫花×白花
          405
          411
          二
          白花×白花
          0
          820
          三
          紫花×紫花
          1240
          413

          （1）大豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為一對(duì) ． 性狀表現(xiàn)決定于組成．
          （2）根據(jù)組合可判出紫花為顯性性狀，因?yàn)?/span> ．
          （3）基因在體細(xì)胞中是存在的，組合一中紫花基因型為 ．
          （4）組合三中，子代中紫花基因型為 ， 子代中出現(xiàn)白花的現(xiàn)象稱為 ， 寫出白花的基因型 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】栽培花卉或農(nóng)作物時(shí),要適當(dāng)松土,這種做法主要有利于植物　(　　)
          A. 根的呼吸作用 B. 葉的光合作用
          C. 水分的運(yùn)輸 D. 無機(jī)鹽的運(yùn)輸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)踐探究：
          生活在海洋中的一種雄三刺魚在繁殖季節(jié)腹部會(huì)變成紅色，同時(shí)雄三刺魚會(huì)對(duì)周圍紅色的物體發(fā)生攻擊行為．由此某生物興趣小組利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證雄三刺魚是否是根據(jù)紅顏色來辨別對(duì)手的．請(qǐng)完善設(shè)計(jì)并回答問題：
          提出問題：雄三刺魚辨別對(duì)手的根據(jù)是紅顏色？
          作出假設(shè)：
          實(shí)驗(yàn)過程：

          a．在飼養(yǎng)雄三刺魚的水缸中放入有腹部不涂紅色、形似雄三刺魚模型A
          b．在飼養(yǎng)雄三刺魚的水缸中放入有腹部涂紅色、形似雄三刺魚模型B
          c．在飼養(yǎng)雄三刺魚的水缸中放入有腹部涂紅色、形狀不象雄三刺魚的模型C
          （1）作出的假設(shè)是：
          （2）雄三刺魚的這種攻擊行為屬于行為．（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）
          （3）若得出的結(jié)論是雄三刺魚是依據(jù)紅顏色來辨別對(duì)手的，則雄三刺魚攻擊、模型；若得出的結(jié)論是雄三刺魚是依據(jù)紅顏色和形狀來辨別對(duì)手的，則雄三刺魚攻擊模型．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】視網(wǎng)膜上和耳蝸內(nèi)分別有對(duì)光線和聲波敏感的細(xì)胞。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列消化液不含消化酶的是： 
          A．胃液 B．胰液 C．膽汁 D．腸液
          

			
          

			
          
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