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        1. 某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的幾率問(wèn)題.探究方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒,兩袋均不透明.每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個(gè)小組組合20次.全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.
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        2. 組別 組合方式 A B
          第一組     10   10
          第二組      8   12
          第三組      11    9
          第四組      13    7
          第五組      9    11(1)A、B模擬的細(xì)胞是
          受精卵
          受精卵
          ,其中黑子模擬的性染色體類(lèi)型是
          Y
          Y

          (2)每完成1次組合后,是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)?

          (3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理?
          取平均值
          取平均值
          _;用這種處理方法得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A:B=
          51:49
          51:49

          (4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是:
          生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會(huì)是均等的
          生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會(huì)是均等的
          分析:解題從男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產(chǎn)生的精子含X和Y兩種染色體的,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有X的染色體.控制實(shí)驗(yàn)變量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理,得出的結(jié)論方面切入.
          解答:解:(1)男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產(chǎn)生的精子有兩種類(lèi)型即含X和含Y染色體的精子,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種含有X染色體的.因此,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,模擬男性的體細(xì)胞(基因組成是XY),2粒白子的組合用B表示,模擬女性體細(xì)胞(基因組成在XX);黑、白棋子模擬的性染色體類(lèi)型分別是Y、X.
          (2)每完成1次組合后,需要將摸出的棋子再放回袋子,否則就會(huì)使實(shí)驗(yàn)失去逼真性.
          (3)為了排除由于偶然性引起的誤差,增加實(shí)驗(yàn)材料達(dá)的數(shù)量或重復(fù)次數(shù),計(jì)算平均值.
          (4)處理數(shù)據(jù),分析結(jié)果,得出的結(jié)論:生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會(huì)是均等的.
          故答案為:
          (1)體細(xì)胞;Y;
          (2)需要;
          (3)取平均值;51:49;
          (4)生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會(huì)是均等的.
          點(diǎn)評(píng):此題的知識(shí)點(diǎn)是男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產(chǎn)生的精子含X和Y兩種染色體的,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有X的染色體.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?濱州)某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的比例問(wèn)題.探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒.每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個(gè)小組組合20次.全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
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          組合方式
          組別
          A B
          第1組 10 10
          第2組 8 12
          第3組 11 9
          第4組 13 7
          第5組 9 11(1)黑色圍棋子模擬的性染色體類(lèi)型是
          Y
          Y
          ,白色圍棋子模擬的性染色體類(lèi)型是
          X
          X

          (2)分別從甲袋和乙袋中各取1粒圍棋子,如果組合為A,則表示所生“孩子”的性別為

          (3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)對(duì)各小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理?
          求和(取平均值)
          求和(取平均值)

          (4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是
          生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會(huì)是均等的
          生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會(huì)是均等的

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的奧秘問(wèn)題.探究的方法是:甲袋中裝入50粒白色棋子,乙袋中混合裝入黑、白棋子各50粒.每次從甲、乙兩袋中分別隨機(jī)摸出1粒棋子進(jìn)行組合,l粒黑子和l粒白子組合用A表示.2粒白予的組合用B表示.每個(gè)小組組合10次.全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:

            1. 組別\組合方式 A B
              第1組 5 5
              第2組 4 6
              第3組 5 5
              第4組 4 6
              第5組 6 4(1)甲袋中的白色棋子模擬的是含X性染色體的卵細(xì)胞.乙袋中的黑、白棋子分別模擬的是含
              X
              X
              性染色體和含
              Y
              Y
              性染色體的精予.
              (2)每完成1次組合后,是否需要將摸出的棋子再放回袋子?

              (3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是:
              生男生女的比例是1:1
              生男生女的比例是1:1

              (4)有些人為了滿(mǎn)足生男或生女的愿望,懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定.決定取舍.這種做法是錯(cuò)誤的,因?yàn)檫@樣做會(huì)
              打破生育的自然規(guī)律,
              打破生育的自然規(guī)律,
              導(dǎo)致人類(lèi)社會(huì)性別比例失調(diào),影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展
              導(dǎo)致人類(lèi)社會(huì)性別比例失調(diào),影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展

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              科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

              某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的幾率問(wèn)題.探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒.每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個(gè)小組組合20次.全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
               組合方式\組別  A  B
               第1組  10  10
               第2組  8  12
               第3組  11  9
               第4組  13  7
               第5組  9  11(1)黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞是
               
              ,其中的性染色體的類(lèi)型是
               

              (2)每完成1次組合,是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)?
               

              (3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理?
               
              .用這種處理方法得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
               

              (4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是
               

              (5)有同學(xué)為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,將抽取甲袋中圍棋子的步驟省略,只記錄乙袋圍棋子的類(lèi)型,如抽取一粒黑子記錄為A一粒白子記錄為B,您認(rèn)為這位同學(xué)的改進(jìn)合理嗎?說(shuō)明原因.

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              科目:初中生物 來(lái)源:2013屆山東省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:探究題

              某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的比例問(wèn)題。探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出l粒圍棋子進(jìn)行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表不,2粒白子的組合用B表示,每個(gè)小組組合20次。全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.

                     組別

              組合方式

               

              第1組

               

              第2組

               

              第3組

               

              第4組

               

              第5組

              A

              10

              8

              11

              13

              9

              B

              10

              12

              9

              7

              11

              (1)黑色圍棋子模擬的性染色體類(lèi)型是_____, 白色圍棋子模擬的性染色體類(lèi)型是_____。

              (2)用來(lái)裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的,還是不透明?________。

              (3)組合為A表示的所生“孩子”的性別為_(kāi)____。

              (4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)對(duì)各小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理? ______________。

              (5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是______________________________

               

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