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        1. (2009?錦州)有人說“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”.鳥的下列結(jié)構(gòu)中與這句話含義不符的是( 。
          分析:鳥類多數(shù)營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.據(jù)此作答.
          解答:解:多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.足有四趾與飛行生活沒有關(guān)系.可見B符合題意.
          故選:B
          點(diǎn)評(píng):只要熟練掌握了鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn),結(jié)合題意,即可正確解答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?錦州)如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖.

          (1)當(dāng)心房和心室同時(shí)有血液進(jìn)入時(shí),心臟所處的狀態(tài)是
          舒張
          舒張

          (2)當(dāng)⑩收縮時(shí),其中的血液流入圖中
          .心臟收縮時(shí)所需要的能量是通過
          呼吸
          呼吸
          作用分解
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          提供的.
          (3)血液從④到⑧的循環(huán)途徑是
          ④→⑦→肺部毛細(xì)血管→②→⑧
          ④→⑦→肺部毛細(xì)血管→②→⑧
          ,這個(gè)循環(huán)中血液的變化是
          靜脈血變成動(dòng)脈血
          靜脈血變成動(dòng)脈血
          ,這個(gè)變化發(fā)生在
          肺部毛細(xì)血管
          肺部毛細(xì)血管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?安慶)有位科學(xué)家給一株黑麥創(chuàng)造了良好的條件,讓黑麥的根能充分地生長(zhǎng).到它長(zhǎng)出麥穗的時(shí)候,統(tǒng)計(jì)出這株黑麥的根系有1400萬(wàn)條根組成,全長(zhǎng)600千米,相當(dāng)于從北京到錦州的距離,這些根共有150億條根毛,根毛全長(zhǎng)10000千米,相當(dāng)于北京到巴黎的距離.那你知道根的什么部位長(zhǎng)得最快?(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?錦州)顯微鏡的使用.
          (1)正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是如圖的(
          D
          D


          (2)某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象.請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法:
          用吸水紙吸去多余的水
          用吸水紙吸去多余的水

          (3)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中沒有看到葉綠體(
          A
          A

          A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞   B.黃瓜表層果肉細(xì)胞   C.黑藻葉片細(xì)胞   D.菠菜葉肉細(xì)胞
          (4)觀察血涂片時(shí),看到了圖①所示的物像.如果要在同一視野中進(jìn)一步清晰觀察白細(xì)胞A(如圖②),在這個(gè)過程中,你不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是(
          C
          C


          A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.調(diào)節(jié)反光鏡.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?錦州)小明家的村東有一條小河,小時(shí)候他經(jīng)?吹胶永镉行◆~、小蝦.可是近幾年河里逐漸沒有了這些魚和蝦,就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹.小明一直有這樣的疑問:“為什么河中會(huì)沒有了魚和蝦?”生物課上學(xué)習(xí)了科學(xué)探究的方法后,他決定通過探究實(shí)驗(yàn)來解開這個(gè)疑團(tuán).
          現(xiàn)在請(qǐng)你也參加這個(gè)探究活動(dòng),與小明共同制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
          (1)你提出的問題是:
          河水對(duì)魚蝦生活有影響嗎?
          河水對(duì)魚蝦生活有影響嗎?

          (2)你做出的假設(shè)是:
          河水對(duì)魚蝦的生活有影響
          河水對(duì)魚蝦的生活有影響

          (3)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:
          取兩只同樣的魚缸,其中一缸放入村東河水,另一缸放入等量無污染清水;每個(gè)魚缸中放入大小相近、數(shù)量相等的同一種小魚;把兩只魚缸放入同一環(huán)境中,用同一方法飼養(yǎng);觀察小魚的生長(zhǎng)情況.
          取兩只同樣的魚缸,其中一缸放入村東河水,另一缸放入等量無污染清水;每個(gè)魚缸中放入大小相近、數(shù)量相等的同一種小魚;把兩只魚缸放入同一環(huán)境中,用同一方法飼養(yǎng);觀察小魚的生長(zhǎng)情況.

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