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          【題目】將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷（如圖），該操作的目的是為了驗證植物光合作用需要
          A.水B.葉綠體C.光D.二氧化碳
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          如圖甲把主葉脈切斷，由于葉脈中有輸導(dǎo)組織導(dǎo)管和篩管，這樣甲葉的離莖遠(yuǎn)的一端就得不到從根運(yùn)輸來的水分了，因此在甲葉的切口兩端就形成以水分為唯一變量的對照實驗，據(jù)此解答。
          由圖可知：葉片的主脈切斷后水分無法從根部運(yùn)輸?shù)絺谥系牟糠郑陉柟庀抡丈鋽?shù)小時后，取下該葉片脫色，加碘液處理，發(fā)現(xiàn)葉片的上半部沒有變藍(lán)，下半部變藍(lán)；說明上半部沒有淀粉生成，下半部有淀粉生成。從而說明了光合作用制造淀粉，光合作用需要在光的作用下由二氧化碳和水共同作用。而二氧化碳在這兩部分都是存在的。葉片主脈切斷后水分無法從根部運(yùn)輸?shù)絺谥系牟糠�，造成傷口上方的部分無法進(jìn)行光合作用。這個實驗結(jié)果表明光合作用需要水，A正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)“昆蟲的發(fā)育”思維導(dǎo)圖，回答以下問題：
          （1）由圖可知，在昆蟲的生殖發(fā)育過程中，其新生命的起點是_____（填名稱），家蠶和蝗蟲的生殖類型應(yīng)屬于_____（有性/無性）生殖。
          （2）成語有“作繭自縛”，這里的“繭”出現(xiàn)在家蠶發(fā)育過程的_____（填序號）過程。
          （3）蝗蟲發(fā)育過程⑤中，其個體被稱為“跳蚰”，這說明在此發(fā)育階段，蝗蟲的運(yùn)動方式只能是跳躍，面不能飛行，因為其用于飛行的結(jié)構(gòu)_____沒有發(fā)育完全。
          （4）常見的蒼蠅和蚊子的發(fā)育類型與_____（家蠶圖蟲）類似。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】面對環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，黨的十八大報告指出，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)。請據(jù)圖回答下列問題: 
           
          （1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。若此圖要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，則圖中還缺少_____沒有畫出來。
          （2）圖中有機(jī)物含量最多的生物，它是生態(tài)系統(tǒng)中的____。
          （3）圖中共有____條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了食物網(wǎng)，鳥類與蝗蟲之間具有___關(guān)系。如果圖中生物所在的這個生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染，那么，生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是____。
          （4）一段時間后,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是_____的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力；如果大量捕捉野生青蛙和鳥類，短時間內(nèi)，就會導(dǎo)致蝗蟲的數(shù)量____，使水稻減產(chǎn)，所以不能任意滅殺某種動物,保護(hù)生物的多樣性就是保護(hù)人類自己。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小李發(fā)現(xiàn)自己的小便發(fā)紅，去醫(yī)院檢查尿液后，發(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等成分。據(jù)此你推斷小李病變的部位可能是
          A. 腎小體 B. 腎小球 C. 腎小管 D. 腎小囊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列細(xì)胞中含葉綠體的是（　�。�
          A. 上表皮細(xì)胞 B. 下表皮細(xì)胞
          C. 保衛(wèi)細(xì)胞 D. 葉脈中篩管細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝙蝠常生活在黑暗的洞中，但它們?nèi)钥?/span>“看”到各種障礙物，因為它們是利用超聲波來探測目標(biāo)的，人類模仿蝙蝠的這一特點，發(fā)明了（ ）
          A. 雷達(dá) B. 手電筒 
          C. 望遠(yuǎn)鏡 D. 電視
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】W下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)：①細(xì)胞膜，②細(xì)胞質(zhì)，③細(xì)胞核，④細(xì)胞壁，⑤液泡，在人體肌肉細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞中都有的是（　�。�
          A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物蒸騰作用的主要部位是（ ）
          A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是某種可食用的蘑菇，請分析回答下列問題。
          （1）⑤是由［②］________中散落開來的_________，它的功能是___________。
          （2）圖中①是菌蓋，②是___________， ③是___________。④是蘑菇的地下部分，叫做營養(yǎng)菌絲，它的作用是_____________________，所以蘑菇的營養(yǎng)方式是________________。
          （3）蘑菇的身體都是由___________構(gòu)成的，它的每個細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)___________這四個部分。
          

			
          

			
          
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