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          小慧在水中切取同一植物且粗細(xì)相同的兩枝條，使其長(zhǎng)度相等，并將其中一枝條的葉片全部摘除，再分別插入裝有等體積紅色溶液的兩燒杯中，標(biāo)示為甲、乙兩組，如圖(六)所示。靜置一段時(shí)間后，得知兩組的枝條內(nèi)都有紅色溶夜，一組上升5厘米，另一組上升1厘米。判斷紅色溶液上升5厘米的組別及其枝條內(nèi)出現(xiàn)紅色的主要部位，下列何者正確？
          A．甲；韌皮部B．甲；木質(zhì)部
          C．乙；韌皮部D．乙；木質(zhì)部
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          植物蒸騰作用散失水分的器官是葉，蒸騰作用促進(jìn)水分在導(dǎo)管中的運(yùn)輸。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在農(nóng)田中一次施肥過(guò)多時(shí)，作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，當(dāng)情勢(shì)比較嚴(yán)重時(shí)，解決辦法是
          A．移栽植物B．適量澆水C．疏松土壤D．減少光照
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          水分進(jìn)入植物體以后的運(yùn)輸途徑是
          A．沿著“莖←葉→根”的方向運(yùn)輸B．沿著“根→莖→葉”的方向運(yùn)輸
          C．沿著“葉→莖→根”的方向運(yùn)輸D．沿著“葉←根→莖”的方向運(yùn)輸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          植物通過(guò)根、莖、葉的分工合作來(lái)維持其正常的生命活動(dòng)。下面的漫畫能非常生動(dòng)地告訴我們關(guān)于植物生理的一些科學(xué)道理，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：（8分）

          （1）從以上漫畫中可以看出，畫面1中葉和根的爭(zhēng)論“激怒”了莖，導(dǎo)致出現(xiàn)畫面2中莖的“罷工”，最終致使莖中的       和篩管的運(yùn)輸通道受阻。
          （2）當(dāng)水無(wú)法向上運(yùn)輸?shù)竭_(dá)葉時(shí)，植物的葉不但不能完成      作用制造有機(jī)物，還會(huì)因?yàn)?u>             失水而萎蔫。
          （3）當(dāng)有機(jī)物無(wú)法向下運(yùn)輸?shù)礁鶗r(shí)，根則不能通過(guò)      作用獲取能量來(lái)維持其正常生命活動(dòng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          剝掉一圈樹(shù)的主干樹(shù)皮,樹(shù)會(huì)慢慢死亡,原因是
          A．葉片制造的養(yǎng)料不能由導(dǎo)管向下運(yùn)輸給根部
          B．葉片制造的養(yǎng)料不能由篩管向下運(yùn)輸給根部
          C．根吸收的水分和天機(jī)鹽不能由導(dǎo)管向上運(yùn)輸給葉片
          D．根吸收的有機(jī)養(yǎng)料不能由導(dǎo)管向上運(yùn)輸給莖葉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪種方法能比較好地觀察到根毛？（ ）
          A．拔出一棵小樹(shù)苗，用放大鏡觀察
          B．拔出一棵草，用放大鏡觀察
          C．挖出一棵草，用水洗凈泥土，再用放大鏡觀察
          D．取幾粒小麥（或其他植物）種子，進(jìn)行培養(yǎng)，當(dāng)幼根長(zhǎng)出“白毛”時(shí)，再用放大鏡進(jìn)行觀察
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （8分）根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析后，回答問(wèn)題
          （1）取一段木本莖枝條，把它放在水里剪掉靠下一小截，然后把枝條迅速放進(jìn)滴有幾滴紅墨水的水里，并在陽(yáng)光下照3—4小時(shí)�，F(xiàn)把莖橫向或縱向切開(kāi)，在縱切面上能看到一條條紅色的“水痕”，這其實(shí)就是莖內(nèi)的          ，它的主要作用是運(yùn)輸          。
          （2） 右圖是果樹(shù)的一段枝條，長(zhǎng)有大小相同的兩個(gè)果實(shí)。已對(duì)枝條的兩個(gè)部位的樹(shù)皮進(jìn)行了環(huán)剝。據(jù)此回答下列問(wèn)題。A、B兩果實(shí)中，          不能繼續(xù)長(zhǎng)大的是，其原因
          是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          移栽后的幼苗容易出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，主要原因是
          A．幼根和根毛受到損傷B．葉受到損傷
          C．陽(yáng)光過(guò)于強(qiáng)烈D．空氣過(guò)于干燥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          綠色植物通過(guò)根吸收的______主要以______的形式通過(guò)葉片的______散失到空氣中，這個(gè)過(guò)程叫蒸騰作用．
          

			
          

			
          
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