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        1. 【題目】人體將代謝廢物如二氧化碳、__________等以及多余的水和______________排出體外的過程稱為排泄。

          【答案】 尿素 無機(jī)鹽

          【解析】人體內(nèi)的代謝終產(chǎn)物有:水、無機(jī)鹽、二氧化碳、尿素等,這些物質(zhì)在人體中多了會(huì)對(duì)人體有害,所以必須排出體外,而把體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫排泄。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組對(duì)“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn):

          ①準(zhǔn)備甲、乙兩個(gè)大玻璃杯,中間各放兩個(gè)隔板(隔板上鉆有許多小孔),裝置如圖所。
          ②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的綠豆種子。
          ③向玻璃杯中加水,使②和⑤兩處的綠豆種子接觸到水。
          ④甲裝置放在溫暖的地方,乙裝置放在冰箱中。
          ⑤一段時(shí)間后,觀察種子的萌發(fā)情況。
          請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
          (1)隔板鉆孔的目的是:使種子在萌發(fā)過程中得到。
          (2)圖中的②與⑤互為對(duì)照,其變量是。設(shè)置甲、乙兩組裝置的作用是
          (3)一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)只有(填標(biāo)號(hào))處的種子萌發(fā)了。此實(shí)驗(yàn)說明種子萌發(fā)所需的外界條件是。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分泌生長(zhǎng)激素的腺體是( )
          A.垂體
          B.甲狀腺
          C.胰腺
          D.胸腺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)一個(gè)新生命的起點(diǎn)是受精卵,一般情況下,受精卵形成的場(chǎng)所是____________;在母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞中,染色體和DNA的數(shù)量分別是__________。

          (2)第三代(7)男孩體細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成為_____,其中肯定來自(1)爺爺?shù)氖?/span>_________染色體。

          (3)父母為雙眼皮,子女卻出現(xiàn)了單眼皮,這在遺傳學(xué)上稱為___________

          (4)假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。若1、2、4為雙眼皮,3、5、6、8為單眼皮。(7)表現(xiàn)為雙眼皮的概率是______%;(4)號(hào)控制眼皮性狀的基因組成是__________。

          (5)上述情況說明生物的性狀與基因之間的的關(guān)系是___________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪種疾病不是傳染病

          A. 艾滋病(AIDS) B. 肝炎 C. 非典型肺炎 D. 癌病

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】盲人在“讀”盲文時(shí),依靠皮膚的

          A. 冷覺感受器 B. 熱覺感受器

          C. 觸覺感受器 D. 痛覺感受器

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】甲型H1N1流感患者屬于(  )

          A. 病原體 B. 傳染源 C. 病毒 D. 傳染病

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在自然界中,任何生物要生存下去,就得為獲取足夠的食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng),生物通過遺傳、變異和_____,就不斷進(jìn)化。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】千里之堤,潰于蟻穴說明 。

          A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境

          C.環(huán)境影響生物 D.環(huán)境適應(yīng)生物

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          同步練習(xí)冊(cè)答案