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科目：初中生物 來源： 題型：
| 平均每日失去的水分（毫升） | ||
| 來源 | 氣溫34-38℃ | 氣溫21-25℃ |
| 呼吸 | 250 | 350 |
| 尿液 | 1000 | 1400 |
| 汗液 | 1750 | 450 |
| 糞便 | 200 | 200 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  （2012?菏澤）某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時(shí)，繪出如簡圖．該同學(xué)判斷出B處是毛細(xì)血管，其依據(jù)是（ �。�查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  （2012?菏澤）某校生物興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行探究活動裝置中玻璃板與無色透明鐘罩之間用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯．清根據(jù)你所學(xué)的知識分析回答下列問題：（1）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），要探究二氧化碳是光合作用的原料，應(yīng)該怎樣沒置對照實(shí)驗(yàn)？ 設(shè)計(jì)另一套相同的實(shí)驗(yàn)裝置，將小燒杯中的液體換成清水 設(shè)計(jì)另一套相同的實(shí)驗(yàn)裝置，將小燒杯中的液體換成清水 ．（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置置于 黑暗 黑暗 環(huán)境中，其目的是為了防止植物進(jìn)行光合 光合 作用．（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，鐘罩內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠，這是葉片進(jìn)行 蒸騰 蒸騰 作用散失的水分凝聚而成的，這些水分是通過莖的木質(zhì)部中的導(dǎo)管 導(dǎo)管 自下而上運(yùn)輸來的．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  （2012?菏澤）如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系．請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 生產(chǎn)者 生產(chǎn)者 者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者 消費(fèi)者 者．（2）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著 物質(zhì)循環(huán) 物質(zhì)循環(huán) 和能量流動，且能量傳遞具有單向性和逐級遞減 逐級遞減 的特點(diǎn)．（3）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，人們研究其能量流動的目的是為了使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴囊幻妫沂心档^(qū)杜莊村的一些瓜農(nóng)，利用農(nóng)作物秸稈反應(yīng)堆技術(shù)在大棚內(nèi)種植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益這種技術(shù)不但提高了大棚內(nèi)的溫度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了 腐生細(xì)菌和真菌 腐生細(xì)菌和真菌 等分解者，將秸稈中的有機(jī)物 有機(jī)物 分解成供甜瓜利用的簡單物質(zhì)，并釋放出能量 能量 ．查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |