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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】為了避免生物命名的混亂,便于研究、交流和開發(fā)利用,瑞典科學家_____于1753年創(chuàng)了_____。

          【答案】林奈 雙名法

          【解析】

          此題主要考查的是一些生物學家的生平事跡,可借助于查閱資料,分析、思考解答。

          林奈是瑞典自然學者,現代生物學分類命名的奠基人。他在生物學上的成就是發(fā)明了雙名制命名法,即植物的常用名由兩部分組成,前者為屬名,要求用名詞;后者為種名,要求用形容詞。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】無脊椎動物中唯一會飛的動物是( )
          A.腔腸動物
          B.環(huán)節(jié)動物
          C.軟體動物
          D.昆蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】桃和銀杏相比,從生物學角度分析,它們分別是( )
          A.果實、果實
          B.果實、種子
          C.種子、果實
          D.種子、種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖顯示,在一池塘內四種綠藻(W、X、Y、Z)在不同水深的分布狀況。哪一種綠藻最能適應弱光的環(huán)境?

          A. W B. X C. Y D. Z

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是關節(jié)的模式圖,請據圖回答問題

          (1)注明各部分名稱:①______、__________________

          (2)脫臼指的是____________里滑脫出來.

          (3)關節(jié)在人體運動過程中主要起到______的作用.

          A.連接 B.支點 C.保護D.支持

          (4)使關節(jié)運動靈活的結構特點是:關節(jié)頭和關節(jié)窩的表面上覆蓋一層光滑的______,圖中______的內表面還能分泌______,可減少骨與骨之間的摩擦.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】很多對人類影響較大的家養(yǎng)動物,最早是由中國人馴養(yǎng)的。 下圖為四種常見的馴養(yǎng)動物,請回答相關問題。

          家犬是人類馴養(yǎng)最早的動物, 在我國有一萬五千年以上的飼養(yǎng)歷史, 是人們狩獵和畜牧的得力幫手。

          蟋蟀是人類馴養(yǎng)最早的觀賞動物。 它的身體分為頭、胸、腹三部分,具有三對足和兩對翅。

          金魚從唐代開始被中國人飼養(yǎng), 在明代開始大規(guī)模育種, 并普及到普通百姓家, 是人類最早進行系統育種的觀賞動物。

          桑蠶起源于中國, 野生蠶經過長期馴養(yǎng)才成為今天這樣具有經濟價值的桑蠶種。 我們常見的蠶寶寶是其幼蟲,蠶蛾是成蟲。

          (1)家犬的胚胎發(fā)育方式為_____,雌性用乳汁哺育后代,大大增加了后代的成活率;它們的牙齒出現了分化,具有較鋒利的_____,與其肉食性生活相適應。

          (2)金魚生活在水中,體表常有_____覆蓋,通過尾和軀干的擺動以及_____的協調作用游泳。

          (3)以上動物中,與桑蠶親緣關系最近的是_____,它們同屬于節(jié)肢動物門_____綱,體表具有堅韌的_____,身體和附肢都分節(jié)。這些特征使它們很好地適應生存環(huán)境,成為了生物中最大的一個類群。

          (4)上述馴養(yǎng)動物是利用生物多樣性中的_____多樣性,經過長期培育形成的。它們具有_____等作用,是人類的好朋友。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】相對性狀:________生物________性狀的________表現形式。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】變異:親子間和子代個體間的________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于骨、關節(jié)、肌肉的結構模式圖中表達正確的是( 。

          A.

          B.

          C.

          D.

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