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          【題目】從母羊甲的體細胞中取出細胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細胞中，結(jié)合后的細胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長得（　�。�
          A.難以預測
          B.像甲
          C.像乙
          D.像丙
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：細胞核中含有染色體，染色體上有主要的遺傳物質(zhì)DNA，DNA上有決定生物性狀的基因．因而用的哪只羊的細胞核，克隆出的小羊就最像哪只羊．題中母羊甲提供了細胞核，母羊乙提供的是去核的卵細胞，母羊丙提供的是供胚胎發(fā)育所需的子宮．因而出生的小羊最像甲．故選：B
          回答此題的關(guān)鍵是要明確細胞核是遺傳的控制中心．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)植物呼吸作用的敘述正確的是（　�。�
          A.植物只在白天進行呼吸作用
          B.植物只在黑夜進行呼吸作用
          C.植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣
          D.植物白天和黑夜都進行呼吸作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小悅在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中，進行如下操作：
          ①取兩支試管，分別加入少許等量的饅頭碎屑，編號為A、B；②A試管中加入2毫升清水，B試管中加入2毫升唾液；
          ③將兩支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中；④10分鐘后取出，各加入2滴碘液。請分析回答：
          （1）小悅在該探究活動中作出的假設(shè)是： 。
          （2）該探究活動的變量是   ，除變量外，其它條件都應該   。
          （3）溫水應控制在  ℃左右，是為了模擬人體溫度；小悅使用饅頭碎屑，是為了模擬   的咀嚼。滴加碘液后，不變藍的是[ ]試管，這是因為唾液中的 將饅頭中的淀粉分解了。
          （4）小悅在實驗后得出的結(jié)論是：唾液將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。但這個結(jié)論是錯誤的，因為本實驗還不足以證明有 產(chǎn)生。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學校初二學生利用假期時間去縣城北部的渤海糧倉和黃河島游學，同學們回校后繪制出黃河島生態(tài)系統(tǒng)示意簡圖，請據(jù)圖回答：
          （1）圖示的各種生物中，草是生態(tài)系統(tǒng)中的______角色，這類生物是其他動物和微生物生存的基礎(chǔ)；腐生細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的______角色，這些腐生細菌和真菌通過呼吸作用，將有機物分解為______等，從而促進了自然界的_______。
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動物、動物與動物之間通過吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng)，其中鼠與食草昆蟲之間的關(guān)系是______。
          （3）黃河島上草的長勢，生物種類和數(shù)量在一年四季會發(fā)生較大的波動，影響其波動的非生物因素主要____等；當小島上食物充足時，鼠的數(shù)量會增加但又不會無限制地增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣，把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中，這一過程是通過呼吸運動來完成的。圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖(二)為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖，圖(三)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。
          請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖(一)中的A指的是_______________，圖(二)所示曲線中的_____段表示人體吸氣過程，請結(jié)合圖(一)、圖(二)完整敘述人體的吸氣過程：______________________________
          ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
          （2）圖(三)中1代表的物質(zhì)是______________，血液從毛細血管的B端流到C端后，其成分的變化是____________含量增加。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
          （1）①表示的物種名為________． 
          （2）依據(jù)已有證據(jù)，古人類學家推測，在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化，這一變化是________． 
          （3）從①到②表示人類開始向著________的方向發(fā)展；從②到③表示人類開始________． 
          （4）從③到⑦，除著裝發(fā)生了變化之外，另外一個顯著的變化是________、由此推測，人類進化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項不是種子萌發(fā)所必需的（　　）
          A.充足的陽光
          B.充足的空氣
          C.適宜的溫度
          D.一定的水分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)濃度最高的生物是（ ）
          A. 蛇 B. 鳥 C. 貓頭鷹 D. 植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】呼吸作用的重要意義是（ ）
          A. 呼出二氧化碳 B. 為生命活動提供能量
          C. 分解有機物 D. 消耗氧氣
          

			
          

			
          
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